シャドーイング練習: The Little Red Hen retold by Susanna Davidson - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ
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Akari's Storytime The Little Red Hen Once upon a time,
74 文
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Akari's Storytime The Little Red Hen Once upon a time,
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there was a little red hen.
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She lived on a farm in a little white hen house with a bright red roof.
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The little red hen had three best friends.
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A glossy black cat, who lived in the farmhouse.
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Good morning, black cat!
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Meow!
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A big noisy duck who lived on the pond.
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Good morning, noisy duck.
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Quack!
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And a fat brown rat who lived in the barn.
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Good morning, brown rat.
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Squeak!
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One morning, the little red hen walked to the field.
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She was looking for juicy worms to eat.
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Hide, it's the little red hen.
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She went...
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Scratch, scratch, scratch with her small sharp toes and she found some grains of wheat.
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Ooh, she cried.
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She fluffed her feathers.
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Cluck, cluck, cluck.
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Who will help me plant the wheat?
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Not I, said the cat.
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Not I, said the duck.
25
Not I, said the rat.
26
Fine, said the little red hen.
27
Then I'll do it myself.
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And she did.
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The little red hen pecked at the ground and made a hole.
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What a waste of time!
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One by one she dropped the grains in.
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The little red hen waited for her wheat to grow all through the winter.
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First the shoots were small and green.
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By spring the shoots were tall and strong.
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In summer they turned from green to gold.
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At last the wheat was ready.
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Who will help me cut it down?
38
said the little red hen.
39
Not I, said the cat.
40
Not I, said the duck.
41
Not I, said the rat.
42
Fine, said the little red hen.
43
Then I'll cut it down myself.
44
And she did.
45
She cut down the wheat without any help at all.
46
Who will help me take the wheat to the mill?
47
Said the little red hen.
48
I want to grind it into flour.
49
Not I, said the cat.
50
Not I, said the duck.
51
Not I, said the rat.
52
Fine, said the little red hen.
53
Then I'll take it to the mill myself.
54
And she did.
55
She took the wheat to the mill and ground it into flour without any help at all.
56
Who will help me make the flour into bread?
57
Said the little red hen.
58
Not I, said the cat.
59
Not I, said the duck.
60
Not I, said the rat.
61
Then I'll make it myself,
62
said the little red hen.
63
And she did.
64
She baked the bread without any help at all.
65
Who will help me eat the bread? said the little red hen.
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The cat, the duck and the rat jumped up.
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Mmm, they said as they smelled the bread.
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The bread was warm and soft.
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I'll eat the bread, said the cat.
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I'll eat the bread, said the duck.
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I'll eat the bread, said the rat.
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Oh no you won't, said the little red hen.
73
I'll eat it all by myself.
74
And she did.
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このレッスンについて
このレッスンでは、"The Little Red Hen"というお話を通じて、重要な英語の語彙とフレーズを学びます。このお話の内容を理解することで、リスニングとスピーキング能力を向上させることができます。特に、ストーリーのリズムやトーンを感じ取りながら、英語スピーキング練習に役立つ独自のフレーズを繰り返すことができます。
主要な語彙とフレーズ
- little red hen（小さな赤いニワトリ）
- cat（猫）
- duck（カモ）
- rat（ネズミ）
- wheat（小麦）
- plant（植える）
- cut down（切り倒す）
- mill（製粉所）
練習のコツ
このビデオのスピードとトーンに合わせて、shadowspeakを使用してみましょう。話し手の声とリズムを模倣することで、自然な英語の発音とイントネーションを身につけることができます。具体的には、以下のような方法を試してください：
- ビデオを何度も見て、ストーリーの流れを理解する。
- 最初にリスニングを行い、内容を把握した後、shadow speakでその内容を繰り返す。
- 特に、登場人物のセリフを真似してみることが効果的です。例えば、「Who will help me plant the wheat?」の部分を何度も練習してみましょう。
- 声のトーンや感情を感じ取りながら、英語スピーキング練習を行うことで、より効果的な学習が可能です。
このレッスンを通して得た知識は、IELTS スピーキング対策としても活用できますので、自信を持って実践してください。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。