تدريب Shadowing: Contractions using the past perfect had - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
اختر وضع التدريب
كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.
29 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Hi everyone!
2
Today we're going to continue the lesson on contractions
3
and I'm going to look at the word had which is used in the past perfect.
4
I'd waited for quite a long time.
5
I'd been wondering what was happening.
6
We'd eaten cake several times that day.
7
They'd seen us twice already.
8
He'd been on the phone for two hours.
9
She'd been speaking to him for over an hour.
10
All we're doing in this case is adding a D to what would ordinarily be I.
11
I eyed.
12
We weed.
13
He heed.
14
She sheed.
15
They they'd.
16
So let's just recap.
17
I'd waited for over an hour.
18
He'd been calling all day.
19
She'd been studying all day.
20
They'd been interested for a while.
21
We'd been wondering where he was.
22
I'd, he'd, she'd, you'd that's the one that you missed.
23
You've been waiting, you've been wondering, you've been watching my videos for several years
24
when I finally started making videos on contractions
25
and you've been listening for over a minute when we finally began to draw to a close.
26
If you like this video please do like it and
27
if like to continue the discussion please do
28
so by connecting with me via my Facebook group and the link is just below in the comments.
29
Thanks so much for watching.
تنزيل التطبيق
كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة
تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب
FOR YOU
فيديو موصى به
B13
207 جمل
TO BE Contractions -- American English Pronunciation
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
116 جمل
Past Participles & How to Use Them in English
Daily ConversationUniversity Students
B1185 جمل
Learn English Through Story - Read and Repeat Shadowing (Lesson #65) - English Shadowing
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B214
19 جمل
Why Native Speakers Swallow the T
British AccentDaily ConversationUniversity Students
B1121
10 جمل
English Conversation Lesson 1: Catching Up with an Old Friend
TeensDaily ConversationUniversity Students
B15
80 جمل
Past Perfect Tense
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
346 جمل
Stop Saying "I Have Went" — Learn Present Perfect the Right Way
Daily ConversationUniversity Students
B11
67 جمل
English Connected Sounds: Had vs Had? 🤔
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B12
13 جمل
Difficult #English Question! ✨ #learnenglish #englishlearning #learningenglish #englishteacher
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
111 جمل
Learn All English Verb Tenses (Easiest Method)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B18
173 جمل
Repeat-After-Me + Shadowing Practice: Contractions
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B170 جمل
Everyday English Intonation: Sorry for Being Late
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس
هذا الدرس في المحادثة مبني على الفيديو “Contractions using the past perfect had”. يحتوي هذا الفيديو على 29 جملة و217 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 1:51. يتكلم المتحدث بسرعة ثابتة، نحو 117 كلمة في الدقيقة، وهي سرعة مريحة للترديد. 87% من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، فالمفردات سهلة المتابعة.
أهم المفردات في هذا الفيديو
10 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| lesson اسم | /ˈlɛs.ən/ | دَرْس, حِصَّة |
| connect فعل | /kəˈnɛkt/ | رَبَطَ |
| weed اسم | /wiːd/ | عُشْبَة ضَارَّة |
| cake اسم | /keɪk/ | كَعْكَة |
| wonder اسم | /ˈwʌndɚ/ | عَجَب |
| link اسم | /ˈlɪŋk/ | وَصْلَة |
| minute اسم | /ˈmɪnɪt/ | دَقِيقَة, دِقيقة |
| comment اسم | /ˈkɑmɛnt/ | تَعْلِيق, مَلْحُوظَة |
| twice ظرف | /twaɪs/ | مَرَّتَيْن, مرتين |
| discussion اسم | /dɪˈskʌʃ.ən/ | مُنَاقَشَة, بَحْث |
جمل تستحق التكرار
جمل قصيرة وكاملة من الفيديو يمكنك استخدامها في الحديث اليومي:
- I'd waited for quite a long time.
- I'd been wondering what was happening.
- We'd eaten cake several times that day.
- They'd seen us twice already.
- I'd waited for over an hour.
القواعد في هذا الفيديو
أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:
| التركيب | في الفيديو |
|---|---|
| المضارع التام المستمر have/has been + -ing — حدث بدأ سابقًا وما زال مستمرًا | You've been waiting · you've been listening |
| المستقبل بـ “going to” be going to + فعل — خطة أو شيء واضح أنه سيحدث | we're going to continue · I'm going to look |
نطق يحتاج إلى انتباه
يستخدم المتحدث 23 من الصيغ المختصرة، مثل I'd, you've, he'd. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.
- أصوات “sh” و“zh”: contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/, discussion /dɪˈskʌʃ.ən/
أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:
- تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: connect /kəˈnɛkt/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/, link /ˈlɪŋk/, comment /ˈkɑmɛnt/, twice /twaɪs/
كيف تتدرب بهذا الفيديو
- استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
- ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
- سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل lesson, connect, weed.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.