ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Contractions using the past perfect had
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
29 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Hi everyone!
2
Today we're going to continue the lesson on contractions
3
and I'm going to look at the word had which is used in the past perfect.
4
I'd waited for quite a long time.
5
I'd been wondering what was happening.
6
We'd eaten cake several times that day.
7
They'd seen us twice already.
8
He'd been on the phone for two hours.
9
She'd been speaking to him for over an hour.
10
All we're doing in this case is adding a D to what would ordinarily be I.
11
I eyed.
12
We weed.
13
He heed.
14
She sheed.
15
They they'd.
16
So let's just recap.
17
I'd waited for over an hour.
18
He'd been calling all day.
19
She'd been studying all day.
20
They'd been interested for a while.
21
We'd been wondering where he was.
22
I'd, he'd, she'd, you'd that's the one that you missed.
23
You've been waiting, you've been wondering, you've been watching my videos for several years
24
when I finally started making videos on contractions
25
and you've been listening for over a minute when we finally began to draw to a close.
26
If you like this video please do like it and
27
if like to continue the discussion please do
28
so by connecting with me via my Facebook group and the link is just below in the comments.
29
Thanks so much for watching.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B13
207 ประโยค
TO BE Contractions -- American English Pronunciation
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
116 ประโยค
Past Participles & How to Use Them in English
Daily ConversationUniversity Students
B1185 ประโยค
Learn English Through Story - Read and Repeat Shadowing (Lesson #65) - English Shadowing
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B214
19 ประโยค
Why Native Speakers Swallow the T
British AccentDaily ConversationUniversity Students
B1121
10 ประโยค
English Conversation Lesson 1: Catching Up with an Old Friend
TeensDaily ConversationUniversity Students
B15
80 ประโยค
Past Perfect Tense
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
346 ประโยค
Stop Saying "I Have Went" — Learn Present Perfect the Right Way
Daily ConversationUniversity Students
B11
67 ประโยค
English Connected Sounds: Had vs Had? 🤔
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B12
13 ประโยค
Difficult #English Question! ✨ #learnenglish #englishlearning #learningenglish #englishteacher
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
111 ประโยค
Learn All English Verb Tenses (Easiest Method)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B18
173 ประโยค
Repeat-After-Me + Shadowing Practice: Contractions
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B170 ประโยค
Everyday English Intonation: Sorry for Being Late
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Contractions using the past perfect had” เป็นสื่อ วิดีโอนี้มี 29 ประโยค และ 217 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 1:51 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 117 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 87% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงตามได้ง่าย
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 10 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| lesson คำนาม | /ˈlɛs.ən/ | บทเรียน |
| connect คำกริยา | /kəˈnɛkt/ | เชื่อม, ต่อ |
| weed คำนาม | /wiːd/ | วัชพืช |
| contraction คำนาม | /kənˈtɹækʃ(ə)n/ | การหดตัว |
| cake คำนาม | /keɪk/ | เค้ก |
| link คำนาม | /ˈlɪŋk/ | ลูกโซ่ |
| minute คำนาม | /ˈmɪnɪt/ | นาที |
| comment คำนาม | /ˈkɑmɛnt/ | คำติชม |
| draw คำกริยา | /dɹɑ/ | เสมอ, จั่ว |
| discussion คำนาม | /dɪˈskʌʃ.ən/ | การอภิปราย, การสนทนา |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- I'd waited for quite a long time.
- I'd been wondering what was happening.
- We'd eaten cake several times that day.
- They'd seen us twice already.
- I'd waited for over an hour.
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — การกระทำที่เริ่มก่อนหน้านี้และยังดำเนินอยู่ | You've been waiting · you've been listening |
| อนาคตด้วย “going to” be going to + กริยา — แผนหรือสิ่งที่เห็นว่ากำลังจะเกิด | we're going to continue · I'm going to look |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 23 ครั้ง เช่น I'd, you've, he'd ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “sh” และ “zh”: contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/, discussion /dɪˈskʌʃ.ən/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: connect /kəˈnɛkt/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/, link /ˈlɪŋk/, comment /ˈkɑmɛnt/, twice /twaɪs/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง lesson, connect, weed เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ