Shadowing-Übung: IELTS 10 Test 3 Section 1 | Listening🎧 - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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Good morning.
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Welcome to the Early Learning Child Care Centre.
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How may I help you?
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Hi.
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I spoke to you last week about enrolling my daughter for next year.
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Oh, yes.
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I'll just get some details from you.
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So, you're her mother?
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That's right.
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And can I have your name?
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It's Carol, Carol Smith.
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And your daughter's name?
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It's Kate.
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Now, we have several groups at the centre and we cater for children from three to five years old.
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How old is your daughter?
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She's three now but she turns four next month.
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I'll put four down because that's how old she'll be when she starts.
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Fine.
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She's so excited about her birthday and coming to the centre.
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That's good to hear.
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And what's your address?
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It's 46 Wombat Road, That's W -O -M -B -A -T.
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Woodside 4032.
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And what's the phone number?
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Oh, It's...
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Three, three, four, five.
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Mm -hmm.
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9 8 6 5.
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So, have you decided on the days you would like to bring your daughter here?
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I'd prefer Monday and Wednesday if possible.
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Hmm, I'll check.
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Monday's fine, but I think the centre is already full for Wednesday.
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Ah, yes.
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Sorry, it seems to be a very popular day.
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We can offer you a Thursday or a Friday as well.
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Oh dear.
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I suppose Thursday would be all right because she has swimming on Friday.
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OK, got that.
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Because a lot of parents work, we do offer flexible start and finish times.
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We're open from 7 :30 in the morning until 6 o 'clock at night.
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What time would you like your daughter to start?
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I need to get to work in the city by nine, so I'll drop her off at 8 :30.
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Mm -hmm.
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You're pretty close to the city here, so that should give me plenty of time to get there.
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That's fine.
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Now, we also need to decide which group she'll be in.
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We have two different groups and they're divided up according to age.
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There's the green group, which is for three to four year olds, and then there's the red group, which is for four to five year olds.
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She's quite mature for her age and she can already write her name and read a little.
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Well, I'll put her in the red group
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and we can always change her to the green one if there are any problems.
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That sounds fine.
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OK, let's move on to meals.
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We can provide breakfast, lunch and dinner As she's finishing pretty early, she won't need dinner, Will you give her breakfast before she comes?
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Yes, she'll only need lunch.
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Now, does she have any medical conditions we need to know about?
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Does she have asthma or any hearing problems, for example?
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No, but she does need to wear glasses.
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Oh, I'll make a note of that.
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Yeah, she's pretty good about wearing them.
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She can't see much without them.
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Right.
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OK.
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Now, I also need emergency contact details.
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So what sort of information do you need?
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Just the name and number of a friend
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or family member we can contact in case we can't get hold of you at any time.
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Okay.
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That'd better be my sister, Jenny Ball.
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Uh -huh.
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That's B -A -L -L.
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Her phone number is 3346 -888.
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7523. Great.
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So, she is the child's aunt?
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Yes, that's right.
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I'll make a note of that as well.
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Now, is there anything you'd like to ask?
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What about payment?
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How much are the fees each term?
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Well, for two days in the hours you've chosen, that will be...
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$450 altogether.
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OK.
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And do I have to pay that now?
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No, we send out invoices once the children start at the centre.
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You can choose to pay at the end of each term, or we do offer a slightly discounted rate if you pay every month.
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Oh, I'll do that then.
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I find it easier to budget that way and I'm not used to the term dates just yet.
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Good.
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It makes it a lot simpler for us as well.
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Well, that's everything.
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Would you like me to show you around the center?

Kontext & Hintergrund

In diesem Transkript hören wir eine Interaktion zwischen einer Mutter und einer Mitarbeiterin des Early Learning Child Care Centres. Die Mutter, Carol Smith, möchte ihre Tochter Kate für das kommende Jahr im Zentrum anmelden. Die Szene bietet einen Einblick in die alltäglichen Gespräche, die Eltern führen, wenn sie sich um die Betreuung ihrer Kinder kümmern. Es werden wichtige Informationen wie Name, Alter, Adresse und bevorzugte Tage für die Betreuung angesprochen. Diese Art von Dialog ist entscheidend für Englischlerner, da sie typisches Vokabular und Strukturen enthalten, die in vielen täglichen Kommunikationssituationen verwendet werden.

Top 5 Phrasen für die tägliche Kommunikation

  • „Wie kann ich Ihnen helfen?“ – Eine häufige Eröffnungsfrage, die in vielen Dienstleistungsbereichen verwendet wird.
  • „Könnte ich bitte Ihren Namen haben?“ – Eine höfliche Anfrage nach dem Namen einer Person.
  • „Wie alt ist Ihre Tochter?“ – Eine typische Frage in Gesprächen über Kinder.
  • „Ich bevorzuge Montag und Mittwoch, wenn möglich.“ – Ausdruck von Präferenzen in der Terminplanung.
  • „Wir bieten flexible Start- und Endzeiten an.“ – Information über die Flexibilität eines Services.

Schritt-für-Schritt Shadowing-Anleitung

Um eine effektive Schattenübung durchzuführen, folgen Sie diesen Schritten:

  1. Hören Sie zunächst den Dialog aufmerksam an. Konzentrieren Sie sich auf den Inhalt und die Intonation der Sprecher.
  2. Wählen Sie anschließend einen Satz oder eine Phrase aus, die Ihnen auffällt. Diese sollten relevant für die tägliche Kommunikation sein.
  3. Wiederholen Sie den Satz laut nach, während Sie zuhören. Dieser Prozess wird als shadowspeak bezeichnet und hilft, Ihre Aussprache und Ihr Hörverständnis zu verbessern.
  4. Praktizieren Sie regelmäßig mit verschiedenen Segmenten des Transkripts. Je häufiger Sie das tun, desto mehr werden Sie die Sprachmelodie und den Wortschatz verinnerlichen.
  5. Nutzen Sie unsere shadowspeaks Tipps, um Fortschritte zu überwachen. Achten Sie darauf, wie Ihre Aussprache sich im Laufe der Zeit verbessert.

Durch das Üben mit shadow speech können Englischlerner ihre Sprechfähigkeiten signifikant verbessern. Nutzen Sie unsere shadowing site und integrieren Sie diese Techniken, um Ihre Kommunikation im Alltag zu stärken. Viel Erfolg beim Lernen!

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.