Практика Shadowing: IELTS 10 Test 3 Section 1 | Listening🎧 - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
Good morning.
2
Welcome to the Early Learning Child Care Centre.
3
How may I help you?
4
Hi.
5
I spoke to you last week about enrolling my daughter for next year.
6
Oh, yes.
7
I'll just get some details from you.
8
So, you're her mother?
9
That's right.
10
And can I have your name?
11
It's Carol, Carol Smith.
12
And your daughter's name?
13
It's Kate.
14
Now, we have several groups at the centre and we cater for children from three to five years old.
15
How old is your daughter?
16
She's three now but she turns four next month.
17
I'll put four down because that's how old she'll be when she starts.
18
Fine.
19
She's so excited about her birthday and coming to the centre.
20
That's good to hear.
21
And what's your address?
22
It's 46 Wombat Road, That's W -O -M -B -A -T.
23
Woodside 4032.
24
And what's the phone number?
25
Oh, It's...
26
Three, three, four, five.
27
Mm -hmm.
28
9 8 6 5.
29
So, have you decided on the days you would like to bring your daughter here?
30
I'd prefer Monday and Wednesday if possible.
31
Hmm, I'll check.
32
Monday's fine, but I think the centre is already full for Wednesday.
33
Ah, yes.
34
Sorry, it seems to be a very popular day.
35
We can offer you a Thursday or a Friday as well.
36
Oh dear.
37
I suppose Thursday would be all right because she has swimming on Friday.
38
OK, got that.
39
Because a lot of parents work, we do offer flexible start and finish times.
40
We're open from 7 :30 in the morning until 6 o 'clock at night.
41
What time would you like your daughter to start?
42
I need to get to work in the city by nine, so I'll drop her off at 8 :30.
43
Mm -hmm.
44
You're pretty close to the city here, so that should give me plenty of time to get there.
45
That's fine.
46
Now, we also need to decide which group she'll be in.
47
We have two different groups and they're divided up according to age.
48
There's the green group, which is for three to four year olds, and then there's the red group, which is for four to five year olds.
49
She's quite mature for her age and she can already write her name and read a little.
50
Well, I'll put her in the red group
51
and we can always change her to the green one if there are any problems.
52
That sounds fine.
53
OK, let's move on to meals.
54
We can provide breakfast, lunch and dinner As she's finishing pretty early, she won't need dinner, Will you give her breakfast before she comes?
55
Yes, she'll only need lunch.
56
Now, does she have any medical conditions we need to know about?
57
Does she have asthma or any hearing problems, for example?
58
No, but she does need to wear glasses.
59
Oh, I'll make a note of that.
60
Yeah, she's pretty good about wearing them.
61
She can't see much without them.
62
Right.
63
OK.
64
Now, I also need emergency contact details.
65
So what sort of information do you need?
66
Just the name and number of a friend
67
or family member we can contact in case we can't get hold of you at any time.
68
Okay.
69
That'd better be my sister, Jenny Ball.
70
Uh -huh.
71
That's B -A -L -L.
72
Her phone number is 3346 -888.
73
7523. Great.
74
So, she is the child's aunt?
75
Yes, that's right.
76
I'll make a note of that as well.
77
Now, is there anything you'd like to ask?
78
What about payment?
79
How much are the fees each term?
80
Well, for two days in the hours you've chosen, that will be...
81
$450 altogether.
82
OK.
83
And do I have to pay that now?
84
No, we send out invoices once the children start at the centre.
85
You can choose to pay at the end of each term, or we do offer a slightly discounted rate if you pay every month.
86
Oh, I'll do that then.
87
I find it easier to budget that way and I'm not used to the term dates just yet.
88
Good.
89
It makes it a lot simpler for us as well.
90
Well, that's everything.
91
Would you like me to show you around the center?

Почему полезно практиковать разговорную речь с этим видео?

Практика разговорной речи с видео, таким как это, предоставляет уникальную возможность для изучающих английский язык. Слушая диалог между матерью и представителем детского центра, вы можете погрузиться в реальную ситуацию общения, что способствует улучшению ваших разговорных навыков. Использование материалов из повседневной жизни помогает запомнить фразы и слова, которые могут быть вам полезны в аналогичных ситуациях. Более того, данный видеоурок позволяет понять, как строятся диалоги, что важно для уверенного общения на английском. Не забывайте использовать техники, такие как shadow speaks, чтобы максимально эффективно освоить новые фразы и интонацию.

Грамматика и выражения в контексте

  • Вопросительная форма: Вопросы, такие как «Как я могу помочь вам?» и «Вы ее мать?» дают представление о том, как вести диалог и уточнять информацию.
  • Определение возраста: Конструкции, использованные для обсуждения возраста, например, «Она сейчас три, но в следующем месяце исполнится четыре», помогают понять, как корректно представлять возраста и даты на английском.
  • Структуры выбора: Фразы вроде «Я предпочла бы понедельник и среду, если возможно» иллюстрируют, как выражать предпочтения и делать выбор в разговорах.
  • Обсуждение времени: Упоминание о времени открытия центра «с 7:30 утра до 6 вечера» помогает усвоить важные элементы для планирования времени при общении на английском.

Эти грамматические конструкции и выражения, встречающиеся в диалогах, могут значимо улучшить ваше доверие к разговорной речи, если вы будете активно практиковать их с помощью учить английский с YouTube.

Распространенные ошибки произношения

В данном видео вы можете встретить несколько сложных слов и оттенков произношения, которые могут вызвать затруднения:

  • Wombat: Продолжительность звука «o» может быть непривычной для русскоговорящих, поэтому стоит обратить внимание на его правильное произношение.
  • Flexible: Подчёркнутое «f» и «g» могут сыграть ключевую роль в точности произношения этого слова.
  • Excited: Необычная ударная часть этого слова может привести к неправильному произношению, что стоит учитывать при практике.

Регулярная практика, включая shadow speech, поможет вам избежать этих распространенных ловушек и улучшить ваш уровень английского. Используйте это видео как ресурс для создания собственной shadowing site для изучения и улучшения разговорных навыков!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.