Pratica di Shadowing: IELTS 10 Test 3 Section 1 | Listening🎧 - Impara a parlare inglese con i video

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1
Good morning.
2
Welcome to the Early Learning Child Care Centre.
3
How may I help you?
4
Hi.
5
I spoke to you last week about enrolling my daughter for next year.
6
Oh, yes.
7
I'll just get some details from you.
8
So, you're her mother?
9
That's right.
10
And can I have your name?
11
It's Carol, Carol Smith.
12
And your daughter's name?
13
It's Kate.
14
Now, we have several groups at the centre and we cater for children from three to five years old.
15
How old is your daughter?
16
She's three now but she turns four next month.
17
I'll put four down because that's how old she'll be when she starts.
18
Fine.
19
She's so excited about her birthday and coming to the centre.
20
That's good to hear.
21
And what's your address?
22
It's 46 Wombat Road, That's W -O -M -B -A -T.
23
Woodside 4032.
24
And what's the phone number?
25
Oh, It's...
26
Three, three, four, five.
27
Mm -hmm.
28
9 8 6 5.
29
So, have you decided on the days you would like to bring your daughter here?
30
I'd prefer Monday and Wednesday if possible.
31
Hmm, I'll check.
32
Monday's fine, but I think the centre is already full for Wednesday.
33
Ah, yes.
34
Sorry, it seems to be a very popular day.
35
We can offer you a Thursday or a Friday as well.
36
Oh dear.
37
I suppose Thursday would be all right because she has swimming on Friday.
38
OK, got that.
39
Because a lot of parents work, we do offer flexible start and finish times.
40
We're open from 7 :30 in the morning until 6 o 'clock at night.
41
What time would you like your daughter to start?
42
I need to get to work in the city by nine, so I'll drop her off at 8 :30.
43
Mm -hmm.
44
You're pretty close to the city here, so that should give me plenty of time to get there.
45
That's fine.
46
Now, we also need to decide which group she'll be in.
47
We have two different groups and they're divided up according to age.
48
There's the green group, which is for three to four year olds, and then there's the red group, which is for four to five year olds.
49
She's quite mature for her age and she can already write her name and read a little.
50
Well, I'll put her in the red group
51
and we can always change her to the green one if there are any problems.
52
That sounds fine.
53
OK, let's move on to meals.
54
We can provide breakfast, lunch and dinner As she's finishing pretty early, she won't need dinner, Will you give her breakfast before she comes?
55
Yes, she'll only need lunch.
56
Now, does she have any medical conditions we need to know about?
57
Does she have asthma or any hearing problems, for example?
58
No, but she does need to wear glasses.
59
Oh, I'll make a note of that.
60
Yeah, she's pretty good about wearing them.
61
She can't see much without them.
62
Right.
63
OK.
64
Now, I also need emergency contact details.
65
So what sort of information do you need?
66
Just the name and number of a friend
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or family member we can contact in case we can't get hold of you at any time.
68
Okay.
69
That'd better be my sister, Jenny Ball.
70
Uh -huh.
71
That's B -A -L -L.
72
Her phone number is 3346 -888.
73
7523. Great.
74
So, she is the child's aunt?
75
Yes, that's right.
76
I'll make a note of that as well.
77
Now, is there anything you'd like to ask?
78
What about payment?
79
How much are the fees each term?
80
Well, for two days in the hours you've chosen, that will be...
81
$450 altogether.
82
OK.
83
And do I have to pay that now?
84
No, we send out invoices once the children start at the centre.
85
You can choose to pay at the end of each term, or we do offer a slightly discounted rate if you pay every month.
86
Oh, I'll do that then.
87
I find it easier to budget that way and I'm not used to the term dates just yet.
88
Good.
89
It makes it a lot simpler for us as well.
90
Well, that's everything.
91
Would you like me to show you around the center?

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Perché praticare la conversazione con questo video?

Praticare la conversazione in inglese attraverso video come questo è estremamente vantaggioso per gli studenti di tutte le età. In questo video, la conversazione si svolge in un contesto reale, ovvero l'iscrizione di un bambino a un centro per l'infanzia. Questa situazione quotidiana offre l'opportunità di ascoltare e ripetere frasi comunemente utilizzate, migliorando così la tua pratica di conversazione in inglese. Utilizzando tecniche come lo shadow speak, puoi affinare la tua pronuncia e intonazione, rendendo il tuo parlare più naturale e fluido.

Grammatica ed espressioni nel contesto

Nel dialogo, sono state utilizzate diverse strutture grammaticali e frasi chiave. Ecco alcune che potresti trovare utili per la tua pratica:

  • Domande dirette: "Come posso aiutarti?" e "Hai deciso quali giorni vuoi portare tua figlia?" Queste domande sono essenziali per avviare una conversazione e possono essere utilizzate in varie situazioni.
  • Frasi per fornire informazioni: “Siamo aperti dalle 7:30 del mattino fino alle 6 di sera.” Queste frasi ti aiuteranno a comunicare orari e dettagli importanti.
  • Utilizzo del futuro semplice: "La porterò alle 8:30." Questa forma verbale è comune quando si discute di piani futuri, un aspetto fondamentale della comunicazione quotidiana.
  • Comparazioni: "Lei è abbastanza matura per la sua età." Questo tipo di costruzione è utile per descrivere le capacità e le caratteristiche di una persona.

Trappole comuni di pronuncia

Durante il video, ci sono alcune parole e frasi che possono risultare difficili da pronunciare per chi sta imparando l'inglese. Ecco alcuni esempi:

  • Wombat: La pronuncia di questo animale può risultare confusa. Assicurati di pronunciare la "W" in modo chiaro.
  • Woodside: Attenzione alla parte finale "side", che potrebbe essere pronunciata in modo non corretto se non si presta attenzione.
  • Flexible: Questa parola ha una pronuncia particolare, con l'accento sulla prima sillaba "FLEK-suh-buhl".

Ricorda di utilizzare questo video come uno strumento per il tuo shadow speak. Puoi ascoltare, ripetere e registrarti mentre pratichi, confrontando la tua pronuncia con quella originale. Imparare l'inglese con YouTube è un modo efficace per migliorare le tue abilità linguistiche e acquisire maggiore confidenza nella conversazione.

La grammatica di questo video

Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:

StrutturaNel video
Present perfect have/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adessohave you decided · you've chosen
Futuro con “will” will + verbo — una decisione, una promessa o una previsioneI'll just get · I'll put · I'll check
Obbligo: must / have to / need to dire che qualcosa è necessarioneed to get · need to decide · need to know

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

Tecnica dello shadowing: leggi la guida completa passo dopo passo →