Shadowing-Übung: Track 15a - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Lektion wird erstellt...
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Recording 15A.
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Statement 1.
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Speaker A.
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I think it could be beneficial to educate the public this way.
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Anything we do to raise awareness of these issues is very worthwhile.
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The more educated people are, the more advantageous it is for the environment.
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Speaker B.
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I honestly think it would be pointless.
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People just don't read leaflets, so handing them out would be futile.
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Not only would it be a fruitless exercise, but it would also create more litter.
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Statement 2.
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Speaker A.
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I think this is an unattainable goal.
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I think it would prove impracticable even to think about trying to achieve this.
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Our environmental problems are so great now that it's unfeasible to imagine that we could solve all our pollution problems so quickly.
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Speaker B.
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Look, I think everyone in my country is
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so aware of the impact we're having on the environment
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that I think it is conceivable that we'll have solved the problem soon.
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It's quite feasible that we'll all be driving electric cars.
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They're a viable alternative to petrol -driven cars, so getting rid of pollution is definitely achievable.
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Statement 3.
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Speaker A.
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I think it's improbable that everyone will abandon the chemicals we're using now.
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So many people have been using them for years, and it's questionable whether they will be able to convince everyone to stop.
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Yeah, I'd say this one is very doubtful.
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Speaker B There are a lot of great cleaning products now that are eco -friendly,
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and I think governments are liable to start putting pressure on manufacturers to produce more products like these.
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I think it's quite probable that within 10 years, everyone will have made the switch.
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Dieses Video enthält 29 Sätze und 276 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 2:04. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 134 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. Nur 80 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| educate Verb | /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/ | ausbilden, erziehen |
| pollution Substantiv | /pəˈluʃən/ | Verunreinigung, Verschmutzung |
| achievable Adjektiv | /əˈt͡ʃivəbəl/ | erreichbar, erzielbar |
| advantageous Adjektiv | /ˌædvənˈteɪd͡ʒ(i)əs/ | vorteilhaft |
| conceivable Adjektiv | /kənˈsiːvəbl̩/ | absehbar, begreiflich |
| fruitless Adjektiv | /ˈfɹuːtləs/ | erntelos |
| futile Adjektiv | /ˈfju.taɪl/ | sinnlos, vergeblich |
| impracticable Adjektiv | /ɪmˈpɹaktɪkəb(ə)l/ | undurchführbar, unausführbar |
| improbable Adjektiv | /ɪmˈpɹɑbəbl̩/ | unwahrscheinlich |
| leaflet Substantiv | /ˈliːflɪt/ | Blättchen |
| unattainable Adjektiv | /ˌʌnəˈteɪnəbəl/ | unerreichbar, nicht machbar |
| doubtful Adjektiv | /ˈdaʊtfəl/ | zweifelhaft |
| litter Substantiv | /ˈlɪt.ɚ/ | Streu, Stroh |
| feasible Adjektiv | /ˈfiː.zɪ.bəl/ | durchführbar, machbar |
| worthwhile Adjektiv | /ˌwɜː(ɹ)θˈwaɪl/ | lohnend, wertvoll |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 7 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel we'll, we're, don't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: pollution /pəˈluʃən/, beneficial /ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: achievable /əˈt͡ʃivəbəl/, advantageous /ˌædvənˈteɪd͡ʒ(i)əs/, impracticable /ɪmˈpɹaktɪkəb(ə)l/, unattainable /ˌʌnəˈteɪnəbəl/, unfeasible /ʌnˈfi.zə.bəl/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie educate, pollution, achievable.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.