Shadowing Practice: Class Presentation: Should the Voting Age Be Sixteen? - Learn English Speaking with Video
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1
Okay, everyone, let's settle down, please.
Bueno, chicos, a calmarse, por favor.
2
Maya's up first today. Maya, whenever you're ready!
Hoy empieza Maya. ¡Maya, cuando quieras!
3
Um, thanks, Mr. Brooks. Okay... here goes.
Eh, gracias, señor Brooks. Bueno... allá voy.
4
So, today I'm going to talk about the voting age.
Bueno, hoy voy a hablar sobre la edad para votar.
5
Here's my question: should sixteen-year-olds be allowed to vote?
Mi pregunta es: ¿deberían poder votar los jóvenes de 16 años?
6
Wait, seriously? Like, in real elections?
Espera, ¿en serio? ¿O sea, en elecciones de verdad?
7
Yes, really! And it's not as crazy as it sounds.
¡Sí, de verdad! Y no es tan loco como parece.
8
Austria lowered its voting age to sixteen back in 2007.
Austria bajó la edad para votar a 16 años en 2007.
9
And in Brazil, sixteen-year-olds can vote if they want to.
Y en Brasil, los jóvenes de 16 años pueden votar si quieren.
10
Let me start with my first argument.
Empiezo con mi primer argumento.
11
At sixteen, lots of us have part-time jobs and pay taxes.
A los 16, muchos de nosotros tenemos trabajos de medio tiempo y pagamos impuestos.
12
So why don't we get a say in how that money is spent?
Entonces, ¿por qué no podemos opinar sobre cómo se gasta ese dinero?
13
In Scotland, sixteen-year-olds can now vote in local elections.
En Escocia, los jóvenes de 16 años ya pueden votar en las elecciones locales.
14
And guess what? Lots of them actually turned up to vote!
¿Y saben qué? ¡Muchísimos de ellos fueron a votar de verdad!
15
Some studies suggest people who vote young keep voting for life.
Algunos estudios sugieren que quienes votan desde jóvenes siguen votando toda la vida.
16
Okay, but honestly? Most people our age don't follow the news.
Ya, pero ¿sinceramente? La mayoría de la gente de nuestra edad no sigue las noticias.
17
Ha, my cousin thinks the Senate is a kind of pasta.
Ja, mi primo cree que el Senado es un tipo de pasta.
18
Ha! Okay, fair point, but adults get things wrong too.
¡Ja! Vale, tienes razón, pero los adultos también se equivocan.
19
Plenty of grown-ups never read the news either.
Muchos adultos tampoco leen nunca las noticias.
20
Hmm... yeah, I guess that's true.
Mmm... sí, supongo que es verdad.
21
To be fair, there are good arguments against it, too.
Para ser justos, también hay buenos argumentos en contra.
22
Some people worry that teenagers would just copy their parents.
A algunos les preocupa que los adolescentes simplemente copien a sus padres.
23
Others say we're too easily influenced by social media.
Otros dicen que nos dejamos influir demasiado por las redes sociales.
24
Honestly, I think those concerns deserve to be taken seriously.
Sinceramente, creo que esas preocupaciones merecen tomarse en serio.
25
So, here's my conclusion.
Así que esta es mi conclusión.
26
If we can work and pay taxes, we deserve a voice.
Si podemos trabajar y pagar impuestos, merecemos tener voz.
27
But schools should teach us how elections work first.
Pero primero las escuelas deberían enseñarnos cómo funcionan las elecciones.
28
Okay, that's it! Does anyone have any questions?
¡Bueno, eso es todo! ¿Alguien tiene alguna pregunta?
29
Wow, Maya, that was really well done!
¡Vaya, Maya, lo hiciste muy bien!
30
I loved how you showed both sides of the argument.
Me encantó cómo mostraste los dos lados del debate.
31
Next time, though, try not to read from your notes so much.
Pero la próxima vez, intenta no leer tanto tus notas.
32
Oh, I'm sorry! I was so nervous at the start.
¡Ay, lo siento! Estaba muy nerviosa al principio.
33
Seriously? You didn't look nervous at all!
¿En serio? ¡No parecías nada nerviosa!
34
Alright, everyone, let's give her a big round of applause!
¡Muy bien, chicos, un gran aplauso para ella!
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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación de nivel B2 se basa en el vídeo “Class Presentation: Should the Voting Age Be Sixteen?”. Las palabras que más se repiten: sixteen, vote, olds, voting, argument. Este vídeo tiene 34 frases y 318 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 2:17. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 139 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. El 88 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es fácil de seguir. 8 de sus 34 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.
Vocabulario clave de este vídeo
Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| cousin sustantivo | /ˈkʌz(ə)n/ | primo, prima |
| conclusion sustantivo | /kənˈkluːʒən/ | conclusión, neta |
| settle verbo | /ˈsɛtəl/ | resolver, dirimir |
| teenager sustantivo | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | adolescente, adolescentes |
| pasta sustantivo | /ˈpɑ.stə/ | pasta |
| applause sustantivo | /əˈplɔːz/ | aplauso, plauso |
| argument sustantivo | /ˈɑɹɡjʊmənt/ | argumento |
| deserve verbo | /dɪˈzɝv/ | merecer, meritar |
| teach verbo | /ˈtiːt͡ʃ/ | enseñar |
| concern sustantivo | /kənˈsɝn/ | interés, concernencia |
| whenever | /wəˈnɛvɚ/ | cuando quiera, cuandoquiera |
| seriously adverbio | /ˈsɪɹ.i.əs.li/ | en serio, seriamente |
| fair adjetivo | /ˈfɛə/ | inocente |
| honestly adverbio | /ˈɑ.nɪst.li/ | honestamente, francamente |
| easily adverbio | /ˈi.zɪ.li/ | fácilmente, aína |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Significado |
|---|---|
| settle down verbo | calmarse |
Frases que vale la pena repetir
Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:
- Most people our age don't follow the news.
- Others say we're too easily influenced by social media.
- You didn't look nervous at all!
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 7 contracciones y formas reducidas, como don't, I'm, didn't. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: deserve /dɪˈzɝv/, whenever /wəˈnɛvɚ/
- /z/ — sonora, no /s/: cousin /ˈkʌz(ə)n/, applause /əˈplɔːz/, deserve /dɪˈzɝv/, easily /ˈi.zɪ.li/
- /dʒ/ — no es la “y” ni la “ch”: teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, suggest /sə(ɡ)ˈd͡ʒɛst/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como cousin, conclusion, settle.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.