Shadowing Practice: FLYERS PART 7 WRITE A STORY I CAMBRIDGE SMART - Learn English Speaking with Video

Creando lección...
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Hello children, welcome to Mislan English.
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Today let's take a look at Flyers Part 7.
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Write a story.
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Look at the three pictures.
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Write about this story.
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Example 1.
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The children brought their pets to school.
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A girl brought a spider.
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The teacher jumped when she saw the spider on her chair.
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Example 2.
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All the children in Betty's class brought their pets to school.
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Betty brought her spider.
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Michael brought his lizard.
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In the classroom, Betty couldn't find her spider.
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Suddenly the teacher jumped.
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She was afraid of Betty's spider, which was on her chair.
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All the children laughed.
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Thank you for watching.

Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel A2 se basa en el vídeo “FLYERS PART 7 WRITE A STORY I CAMBRIDGE SMART”. Este vídeo tiene 18 frases y 101 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 1:00. El hablante habla despacio, unas 100 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido.

Vocabulario clave de este vídeo

12 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
spider sustantivo/ˈspaɪ̯dɚ/araña
pet sustantivo/pɛt/mascota, animal de compañía
classroom sustantivo/ˈklɑːsɹʊm/aula, sala de clases
lizard sustantivo/ˈlɪzɚd/lagarto, lagartija
jump verbo/d͡ʒʌmp/saltar, brincar
suddenly adverbio/ˈsʌd.ən.li/repentinamente, súbitamente
laugh verbo/læf/reír
teacher sustantivo/ˈti.t͡ʃɚ/enseñador, enseñadora
chair sustantivo/t͡ʃɛɚ/silla, asiento
welcome/ˈwɛl.kəm/¡bienvenido!, ¡bienvenida!
hello/hɛˈloʊ/hola, holi
afraid adjetivo/əˈfɹeɪd/con miedo, con temor

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Oraciones de relativo who / which + oración — información extra sobre una persona o cosaspider, which was

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como spider, pet, classroom.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →