跟读练习: FLYERS PART 7 WRITE A STORY I CAMBRIDGE SMART - 通过视频学习英语口语
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18 句
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Hello children, welcome to Mislan English.
2
Today let's take a look at Flyers Part 7.
3
Write a story.
4
Look at the three pictures.
5
Write about this story.
6
Example 1.
7
The children brought their pets to school.
8
A girl brought a spider.
9
The teacher jumped when she saw the spider on her chair.
10
Example 2.
11
All the children in Betty's class brought their pets to school.
12
Betty brought her spider.
13
Michael brought his lizard.
14
In the classroom, Betty couldn't find her spider.
15
Suddenly the teacher jumped.
16
She was afraid of Betty's spider, which was on her chair.
17
All the children laughed.
18
Thank you for watching.
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本课的词汇与口语要点
这节 A2 级别的口语课以视频“FLYERS PART 7 WRITE A STORY I CAMBRIDGE SMART”为素材。 这段视频共有 18 个句子、101 个单词可供跟读。 讲话部分时长为 1:00。 说话人语速较慢,每分钟约 100 个词,你有足够的时间模仿每一个音。
视频中的重点词汇
视频中 12 个值得学习的单词,附发音和释义:
| 单词 | 发音 | 释义 |
|---|---|---|
| spider 名词 | /ˈspaɪ̯dɚ/ | җўҗў, зузу |
| pet 名词 | /pɛt/ | 寵物 /宠物 |
| classroom 名词 | /ˈklɑːsɹʊm/ | 教室, 課堂 /课堂 |
| lizard 名词 | /ˈlɪzɚd/ | 蜥蜴 |
| jump 动词 | /d͡ʒʌmp/ | 跳, 蹦跳 |
| suddenly 副词 | /ˈsʌd.ən.li/ | 突然 |
| laugh 动词 | /læf/ | щё, 笑 |
| teacher 名词 | /ˈti.t͡ʃɚ/ | 教師 /教师, 老師 /老师 |
| chair 名词 | /t͡ʃɛɚ/ | йизы, 椅仔 |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | хуанйин, 歡迎光臨 /欢迎光临 |
| hello | /hɛˈloʊ/ | ни хо, сэляму |
| afraid 形容词 | /əˈfɹeɪd/ | 害怕, 怕 |
视频中的语法
说话人最常用的结构,并附上视频中的原话:
| 结构 | 视频中的用法 |
|---|---|
| 定语从句 who / which + 从句 — 补充说明人或事物 | spider, which was |
需要注意的发音
中文母语者容易读错的音:
- 词尾辅音 — 要读清楚,后面不要加元音: pet /pɛt/, lizard /ˈlɪzɚd/, jump /d͡ʒʌmp/, laugh /læf/, afraid /əˈfɹeɪd/
如何用这段视频练习
- 先完整听一遍视频,不要开口,记下不认识的单词。
- 用正常速度逐句跟读,每句重复到你的节奏与说话人一致为止。
- 录下自己的声音并与原声对比,特别注意 spider, pet, classroom 这类单词。
什么是跟读法?
跟读法 (Shadowing) 是一种有科学依据的语言学习技巧,最初开发用于专业口译员的培训,并由多语言者Alexander Arguelles博士普及。这个方法简单而强大:您在听英语母语原声的同时立即大声重复——就像是一个延迟1-2秒紧跟说话者的影子。与被动听力或语法练习不同,跟读法强迫您的大脑和口腔肌肉同时处理并模仿真实的讲话模式。研究表明它能显着提高发音准确性,语调,节奏,连读,听力理解和口语流利度——使其成为雅思口语备考和真实英语交流最有效的方法之一。
































