Pratique du Shadowing: 1 Hour of Natural English Conversation Practice | Comprehensible Input Podcasts - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 1 Hour of Natural English Conversation Practice ». Cette vidéo contient 839 phrases et 9010 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 56:22. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 160 mots par minute, proche d’une conversation courante. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| peanut nom | /ˈpiˌnʌt/ | arachide, cacahuète |
| butter nom | /ˈbʌtɚ/ | beurre |
| snake nom | /sneɪk/ | serpent |
| pizza nom | /ˈpi.tsə/ | pizza |
| sensory adjectif | /ˈsɛn.sə.ɹi/ | sensoriel |
| venom nom | /ˈvɛnəm/ | venin |
| slip verbe | /ˈslɪp/ | glisser |
| allergic adjectif | /əˈlɝ.d͡ʒɪk/ | allergique |
| funeral nom | /ˈfju.nəɹ.əl/ | funérailles, obsèques |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| tooth nom | /tuθ/ | dent |
| scientist nom | /ˈsaɪəntəst/ | scientifique, savant |
| mourning nom | /ˈmoɹnɪŋ/ | deuil |
| bite verbe | /baɪt/ | mordre |
| controversial adjectif | /ˌkɑn.tɹəˈvɝ.ʃəl/ | controversé, polémique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| figure out verbe | cerner | |
| give up verbe | se rendre | |
| show off verbe | crâner, faire le malin | |
| come up with verbe | inventer, imaginer | |
| break out verbe | s'échapper, s’évader | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| find out verbe | découvrir, savoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm always getting an iced coffee.
- What do you think about this?
- What else can you do with peanut butter?
- Have you ever heard of a snake milker?
- How often are you going to go?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if I stop reading books, I'll never · if you had hair for teeth would be · if you're a bad person he'll put |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've heard · i've never been · we've never experienced |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be overpriced · are overpriced · are made |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | somebody who likes · someone who takes · somebody who speaks |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 256 contractions et formes réduites, comme don't, you're, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: tooth /tuθ/, therapist /ˈθɛɹəpɪst/, myth /mɪθ/
- Les sons « sh » et « zh »: controversial /ˌkɑn.tɹəˈvɝ.ʃəl/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, cautious /ˈkɔːʃəs/, realization /ˌɹɪə.laɪˈzeɪ.ʃən/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: controversial /ˌkɑn.tɹəˈvɝ.ʃəl/, morality /məˈɹælɪti/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, realization /ˌɹɪə.laɪˈzeɪ.ʃən/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, hire /ˈhaɪɹ/, helmet /ˈhɛlmɪt/, household /ˈhaʊshoʊld/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: allergic /əˈlɝ.d͡ʒɪk/, allergy /ˈæl.əɹ.d͡ʒi/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, magical /ˈmæd͡ʒ.ɪ.kəl/, choke /t͡ʃoʊk/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: sensory /ˈsɛn.sə.ɹi/, funeral /ˈfju.nəɹ.əl/, mourning /ˈmoɹnɪŋ/, controversial /ˌkɑn.tɹəˈvɝ.ʃəl/, morality /məˈɹælɪti/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme peanut, butter, snake.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.















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