Pratique du Shadowing: Learn English Hearing our Embarrassing Stories | Comprehensible Input Podcast - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Learn English Hearing our Embarrassing Stories ». Les mots qui reviennent le plus souvent : embarrassing, store, sick. Cette vidéo contient 240 phrases et 2646 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:33. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 170 mots par minute, proche d’une conversation courante. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| trash nom | /tɹæʃ/ | déchet |
| gather verbe | /ˈɡæðɚ/ | ramasser |
| translate verbe | /tɹænzˈleɪt/ | traduire |
| ruin nom | /ˈɹuː.ɪn/ | ruine |
| sudden adjectif | /ˈsʌd.ən/ | soudain, subit |
| arrive verbe | /əˈɹaɪv/ | arriver |
| assignment nom | /əˈsaɪn.mənt/ | affectation |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| pour verbe | /poɹ/ | verser |
| meal nom | /ˈmiːl/ | repas |
| gross adjectif | /ɡɹoʊs/ | brut |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| translation nom | /tɹænzˈleɪʃən/ | traduction, transmission |
| courage nom | /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/ | bravoure, courage |
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | bon vent, au revoir |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| miss out verbe | manquer, perdre | |
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser | |
| clean up verbe | nettoyer | |
| come together verbe | /ˈkʌm tʊˈɡɛðɚ/ | affluer, s’assembler |
| come up with verbe | inventer, imaginer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'll go to the game store.
- I wasn't feeling sick at all.
- Do you have that ever?
- Usually does whenever you're sick.
- What were you supposed to be presenting to everybody?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | game, which is · FOMO, which is · anybody who still |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | weren't allowed |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 68 contractions et formes réduites, comme didn't, don't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: gather /ˈɡæðɚ/, throb /θɹɒb/
- Les sons « sh » et « zh »: trash /tɹæʃ/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, translation /tɹænzˈleɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, comprehensible /kɒmpɹəˈhɛnsɪbəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: beforehand /bɪˈfɔɹhænd/, comprehensible /kɒmpɹəˈhɛnsɪbəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: trash /tɹæʃ/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, translate /tɹænzˈleɪt/, ruin /ˈɹuː.ɪn/, arrive /əˈɹaɪv/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme trash, gather, translate.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.















