Pratique du Shadowing: A New Chapter - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « A New Chapter ». Cette vidéo contient 156 phrases et 1974 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:04. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 178 mots par minute, proche d’une conversation courante. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| bubble nom | /ˈbʌbəl/ | bulle |
| float verbe | /fləʊt/ | flotter |
| heal verbe | /ˈhiːl/ | guérir, assainir |
| awaken verbe | /əˈweɪkən/ | réveiller |
| countryside nom | /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/ | campagne, arrière-pays |
| lean verbe | /ˈliːn/ | pencher |
| emotion nom | /ɪˈməʊ.ʃən/ | émotion |
| barrage nom | /bəˈɹɑʒ/ | barrage |
| decompress verbe | /diːkəmˈpɹɛs/ | décomprimer |
| disorient verbe | /dɪsˈɔːɹi.ənt/ | désorienter |
| electrify verbe | /ɪˈlɛktɹɪfaɪ/ | électrifier, électriser |
| encapsulate verbe | /ɪnˈkæps(j)ʊˌleɪt/ | encapsuler |
| euphoric adjectif | /juˈfɔɹɪk/ | euphorique |
| exhilarating adjectif | grisant, jubilatoire | |
| itinerary nom | /aɪˈtɪnəˌɹɛɹi/ | itinéraire |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| break up verbe | rompre, couper | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| figure out verbe | cerner | |
| go through verbe | traverser | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- It's like a thin line, you know?
- Every time I'm there I feel like a kid.
- We don't know what's gonna happen tomorrow, you know?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | has been disorienting · have been delaying · have been supporting |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has definitely been · have tried · there's been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were separated · has been awakened · been awakened |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | now, which is · days, which was |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 66 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: loathe /ˈloʊð/, thumb /ˈθʌm/, rhythm /ˈɹɪð.əm/
- Les sons « sh » et « zh »: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, barrage /bəˈɹɑʒ/, relish /ˈɹɛlɪʃ/, parachute /ˈpæɹəʃut/, gosh /ɡɑːʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: disorient /dɪsˈɔːɹi.ənt/, electrify /ɪˈlɛktɹɪfaɪ/, encapsulate /ɪnˈkæps(j)ʊˌleɪt/, itinerary /aɪˈtɪnəˌɹɛɹi/, meditative /ˈmɛdɪˌteɪtɪv/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: heal /ˈhiːl/, headspace /ˈhɛdspeɪs/, helpless /ˈhɛlplɪs/, heck /hɛk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cheery /ˈt͡ʃɪɚi/, ritual /ˈɹɪt͡ʃ.u.əl/, adjust /əˈd͡ʒʌst/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: countryside /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/, barrage /bəˈɹɑʒ/, decompress /diːkəmˈpɹɛs/, disorient /dɪsˈɔːɹi.ənt/, electrify /ɪˈlɛktɹɪfaɪ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme bubble, float, heal.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























