Pratique du Shadowing: Academy Stars 2 Reading Time 4 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Track 3.13 Reading Time 4 Activity 1 Scene 1 Once there was a sad prince.
2
He was in the castle kitchen with the cook and the queen.
3
Can the prince have some food, please? Of course.
4
Would you like a burger or some chicken?
5
No, thank you.
6
Would you like a pear or some grapes?
7
No, thank you.
8
I'm not hungry today.
9
Scene 2 The king and queen were in the living room.
10
I'm worried.
11
The prince doesn't want to eat.
12
What about having a food contest?
13
People can make different food.
14
The prince can choose what he likes.
15
Brilliant!
16
Lots of people were in the big hall for the food contest.
17
Would you like a burger? With peppers?
18
No, thank you.
19
Would you like an ice cream sundae?
20
No, thank you.
21
Would you like a coconut cake?
22
No, thank you.
23
I'm not hungry today.
24
Look at that little boy Who are you, little boy?
25
Hello, I'd like to help the prince Would you like to play, prince?
26
Okay Scene 4 The prince and the little boy were in the garden I'm having fun.
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Me too.
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Let's play another game.
29
Scene 5 The prince was in the dining room with the king and queen.
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I'm very hungry.
31
Hooray!
32
Would you like some chicken and potatoes?
33
Yes, please.
34
I'd like some peas too.
35
Would you like some grapes?
36
Yes, please.
37
And I'd like some cakes.
38
Can my new friend have some food too? Of course.
39
Come in.
40
Thank you.
41
The prince is happy now.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Academy Stars 2 Reading Time 4 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : prince, Scene, hungry, queen, boy. Cette vidéo contient 41 phrases et 246 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:42. Le locuteur parle lentement, environ 67 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 13 de ses 41 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
hungry adjectif/ˈhʌŋ.ɡɹi/affamé, avoir faim
burger nom/ˈbɝ.ɡɚ/burger
grape nom/ɡɹeɪp/grain de raisin
castle nom/ˈkɑːsəl/château, château-fort
pepper nom/ˈpɛp.ə/poivrier
potato nom/pəˈteɪ.təʊ/pomme de terre, patate
coconut nom/ˈkəʊ.kə.nʌt/noix de coco
pea nom/piː/pois
dine verbe/daɪn/dîner
pear nom/pɛɹ/poire, poirier
sundae nom/ˈsun.deɪ/sundae
cake nom/keɪk/gâteau, pâtisserie
contest nom/ˈkɑn.tɛst/concours, compétition
cook verbe/kʊk/cuisiner, cuire or faire cuire
kitchen nom/ˈkɪt͡ʃ(ə)n/cuisine

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Would you like a burger or some chicken?
  • Would you like a pear or some grapes?
  • Would you like a burger?
  • Would you like an ice cream sundae?
  • Would you like a coconut cake?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 9 contractions et formes réduites, comme I'm, I'd, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, grape /ɡɹeɪp/, pear /pɛɹ/, cream /kɹiːm/, brilliant /ˈbɹɪl.jənt/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hungry, burger, grape.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →