Pratique du Shadowing: BECOMING A MORNING PERSON » + printable guide - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « BECOMING A MORNING PERSON » + printable guide ». Les mots qui reviennent le plus souvent : nourishing, peaceful, routine, bed, forward. Cette vidéo contient 37 phrases et 1541 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:24. Le locuteur parle vite, environ 208 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| nourish verbe | /ˈnʌɹ.ɪʃ/ | nourrir |
| audible adjectif | /ˈɔ.dɪ.bəl/ | audible |
| snooze verbe | /snuz/ | faire une sieste, faire un somme |
| lime nom | /laɪm/ | lime, limette |
| audiobook nom | /ˈɔdi.oʊbʊk/ | livre audio, livre sonore |
| granola nom | /ɡɹəˈnoʊlə/ | granola |
| motivational adjectif | incitatif, motivationnel | |
| inspire verbe | /ɪnˈspaɪə(ɹ)/ | inspirer |
| recommendation nom | /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/ | recommandation |
| deprive verbe | /dɪˈpɹaɪv/ | priver (de) |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| groggy adjectif | /ˈɡɹɑ.ɡi/ | étourdi, groggy |
| intoxicated adjectif | /ɪnˈtɑksɪkeɪtɪd/ | ivre |
| leftover adjectif | restant, restante | |
| proverb nom | /ˈpɹɑˌvɝb/ | proverbe |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience | |
| pick up verbe | soulever | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| figure out verbe | cerner | |
| put together verbe | assembler | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| turn off verbe | éteindre |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | you've been following · I've been using |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | You've heard · I've chosen · have asked |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | somebody who actually · words which was · audiobooks, which is |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was published · were set |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 30 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: smoothie /ˈsmuːði/, thankful /ˈθæŋkfəl/, thumb /ˈθʌm/
- Les sons « sh » et « zh »: nourish /ˈnʌɹ.ɪʃ/, intentions /ɪnˈtɛnʃənz/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, visualize /ˈvɪʒuəˌlaɪz/
- Mots longs — placez bien l’accent: audiobook /ˈɔdi.oʊbʊk/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, intoxicated /ɪnˈtɑksɪkeɪtɪd/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: energize /ˈɛnəd͡ʒaɪz/, porridge /ˈpɒɹ.ɪd͡ʒ/, veggie /ˈvɛd͡ʒi/, tangible /ˈtæn.d͡ʒə.bəl/, gradual /ˈɡɹæd͡ʒuəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: nourish /ˈnʌɹ.ɪʃ/, granola /ɡɹəˈnoʊlə/, inspire /ɪnˈspaɪə(ɹ)/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, deprive /dɪˈpɹaɪv/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme nourish, audible, snooze.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























