Pratique du Shadowing: Comparing Prisons Around The World! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « Comparing Prisons Around The World! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : prison, inmate, cell. Cette vidéo contient 306 phrases et 3138 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:49. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 176 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| inmate nom | /ˈɪn.meɪt/ | détenu, détenue |
| detainee nom | /ˌdɪteɪˈniː/ | détenu, détenue |
| shackle nom | /ˈʃæk(ə)l/ | fers, menottes |
| solitary adjectif | /ˈsɑlɪˌtɛɹi/ | solitaire, seul |
| detention nom | /dɪˈtɛnʃn̩/ | détention, arrestation |
| confinement nom | /kənˈfaɪnmənt/ | confinement |
| flamingo nom | /fləˈmɪŋɡoʊ/ | flamant, phénicoptère |
| offend verbe | /əˈfɛnd/ | offenser, déplaire |
| offender nom | /əˈfen.dɚ/ | contrevenant |
| unarmed adjectif | /ˌʌnˈɑɹmd/ | sans armes, non armé |
| playground nom | /ˈpleɪɡɹaʊnd/ | terrain de jeu, aire de jeux |
| euro nom | /ˈjʊɹoʊ/ | euro |
| classify verbe | /ˈklæs.əˌfaɪ/ | classifier |
| confine verbe | /ˈkɑnfaɪn/ | confiner |
| grandchild nom | /ˈɡɹændˌtʃaɪld/ | petit-enfant |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir |
| get out verbe | sortir |
| go through verbe | traverser |
| grow up verbe | grandir |
| shut down verbe | éteindre |
| get over verbe | surmonter |
| lie down verbe | s'étendre, se coucher |
| make over verbe | relooker |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You're in prison for murder.
- Do you think it's fair that this former president gets special treatment?
- I said, why don't I convert that march into a dance number?
- That your weapon is your mouth?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have committed · you've heard · has proven |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | can be transferred · are trusted · be sent |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Prison, which makes · Oslo, which means · people that were |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 38 contractions et formes réduites, comme don't, you're, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shackle /ˈʃæk(ə)l/, detention /dɪˈtɛnʃn̩/, aggression /əˈɡɹɛʃən/, punish /ˈpʌnɪʃ/, rehabilitation /ˌɹiː.əˌbɪl.ɪˈteɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: solitary /ˈsɑlɪˌtɛɹi/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, accompany /əˈkʌm.pə.ni/, biography /baɪˈɑɡɹəfi/, rehabilitation /ˌɹiː.əˌbɪl.ɪˈteɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: behave /bɪˈheɪv/, hostile /ˈhɑstəl/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: grandchild /ˈɡɹændˌtʃaɪld/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, joking /ˈd͡ʒoʊkɪŋ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: solitary /ˈsɑlɪˌtɛɹi/, unarmed /ˌʌnˈɑɹmd/, playground /ˈpleɪɡɹaʊnd/, viral /ˈvaɪɹəl/, euro /ˈjʊɹoʊ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme inmate, detainee, shackle.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.
















