Pratique du Shadowing: EPISODE 1 - A Fight - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « EPISODE 1 - A Fight ». Cette vidéo contient 514 phrases et 5931 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 30:15. Le locuteur parle vite, environ 196 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| grateful adjectif | /ˈɡɹeɪtf(ə)l/ | reconnaissant |
| bang nom | /ˈbæŋ/ | coup, détonation |
| poetry nom | /ˈpoʊ.ə.tɹi/ | poésie |
| engage verbe | /ɪnˈɡeɪd͡ʒ/ | attirer l'attention |
| aggression nom | /əˈɡɹɛʃən/ | agression |
| notebook nom | /ˈnoʊtˌbʊk/ | cahier, calepin |
| weed nom | /wiːd/ | mauvaise herbe, chiendent |
| harmony nom | /ˈhɑ̟ɹ.mə.ni/ | harmonie |
| ignorance nom | /ˈɪɡ.nɚ.əns/ | ignorance |
| grasp verbe | /ɡɹæsp/ | saisir, agripper |
| absurd adjectif | /əbˈsɜːd/ | absurde |
| contrast nom | /kənˈt(ʃ)ɹæst/ | contraste |
| aspect nom | /ˈæspɛkt/ | aspect |
| scary adjectif | /ˈskɛə.ɹi/ | sinistre, terrifiant |
| vulnerable adjectif | /ˈvʌln(ə)ɹəbl̩/ | vulnérable |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| pick up verbe | soulever | |
| figure out verbe | cerner | |
| get on with verbe | retourner à | |
| move out verbe | déménager | |
| sit down verbe | s'asseoir | |
| come back verbe | revenir | |
| come over verbe | venir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can I ask you a slightly odd question?
- Are you up for that?
- Do you want to give it a go?
- What are you most excited about at the moment?
- What's a good breakfast for you these days?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been playing · bird's been trying · He's been trying |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if somebody showed me how i would be · If somebody let me out, I would be |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've known · I've read · haven't met |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was voted · being said · be liberated |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 200 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thread /ˈθɹɛd/, bother /ˈbɑðɚ/, grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/
- Les sons « sh » et « zh »: mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, aggression /əˈɡɹɛʃən/, associate /əˈsoʊʃi.ət/, contrast /kənˈt(ʃ)ɹæst/, scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/
- Mots longs — placez bien l’accent: associate /əˈsoʊʃi.ət/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/, ideology /aɪ.diˈɑ.lə.d͡ʒi/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: harmony /ˈhɑ̟ɹ.mə.ni/, headphones /ˈhɛdfoʊnz/, comprehend /ˌkɑmpɹɪˈhɛnd/, whereabouts /ˌ(h)wɛəɹəˈbaʊts/, hostel /ˈhɑstəl/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: engage /ɪnˈɡeɪd͡ʒ/, teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, ideology /aɪ.diˈɑ.lə.d͡ʒi/, encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, bench /ˈbɛnt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, grateful /ˈɡɹeɪtf(ə)l/, poetry /ˈpoʊ.ə.tɹi/, aggression /əˈɡɹɛʃən/, harmony /ˈhɑ̟ɹ.mə.ni/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme grateful, bang, poetry.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











