Pratique du Shadowing: Essentials: Understanding & Treating Addiction | Dr. Anna Lembke - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « Essentials: Understanding & Treating Addiction ». Cette vidéo contient 394 phrases et 5218 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 31:46. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 164 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| dopamine nom | /ˈdoʊ.pəˌmin/ | dopamine |
| baseline nom | /ˈbeɪslaɪn/ | référence |
| deficit nom | /ˈdɛfəsɪt/ | déficit budgétaire |
| temperament nom | /ˈtɛm.pɚ.ə.mənt/ | tempérament |
| tonic nom | /ˈtɑ.nɪk/ | tonique, tonic |
| addict nom | /ˈæd.ɪkt/ | dépendant, dépendante |
| fascinate verbe | /ˈfæsɪneɪt/ | fasciner |
| homeostasis nom | /ˌhoʊ.mi.oʊˈsteɪ.sɪs/ | homéostasie |
| compensate verbe | /ˈkɑm.pənˌseɪt/ | compenser |
| regulate verbe | /ˈɹɛɡ.jə.leɪt/ | régler |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| neuron nom | /ˈn(j)ʊɹɑn/ | neurone, cellule nerveuse |
| neuroscience nom | neuroscience | |
| reflexive adjectif | /ɹɪˈflɛksɪv/ | réfléchi |
| addictive adjectif | /əˈdɪktɪv/ | addictif, qui rend accro |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come down verbe | descendre, tomber |
| figure out verbe | cerner |
| go away verbe | partir, s'en aller |
| get across verbe | traverser |
| get back verbe | retourner |
| go back verbe | rentrer, retourner |
| go up verbe | monter, s'élever |
| mess up verbe | gâcher |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Let's talk about the pleasure pain balance and addiction.
- We would never want a balance that doesn't tilt.
- Sort of the, how did I get back here again?
- No, I didn't hit traffic.
- Doesn't make any sense to me.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | we've known · has always been · it's ever been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are obsessed · are linked · are depressed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who are · dopamine, which is · people who become |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 90 contractions et formes réduites, comme they're, don't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: psychotherapy /ˌsaɪkoʊˈθɛɹəpi/, pathway /ˈpæθˌweɪ/, strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/
- Les sons « sh » et « zh »: deviation /ˌdiː.viˈeɪʃən/, friction /ˈfɹɪkʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: temperament /ˈtɛm.pɚ.ə.mənt/, homeostasis /ˌhoʊ.mi.oʊˈsteɪ.sɪs/, advantageous /ˌædvənˈteɪd͡ʒ(i)əs/, deviation /ˌdiː.viˈeɪʃən/, psilocybin /ˌsɪ.ləˈsaɪ.bɪn/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: homeostasis /ˌhoʊ.mi.oʊˈsteɪ.sɪs/, unhappy /ʌnˈhæpi/, harmful /ˈhɑɹmfl̩/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: advantageous /ˌædvənˈteɪd͡ʒ(i)əs/, itch /ɪt͡ʃ/, regenerate /ɹiːˈd͡ʒɛnəɹeɪt/, ideology /aɪ.diˈɑ.lə.d͡ʒi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: regulate /ˈɹɛɡ.jə.leɪt/, bore /boɹ/, neuron /ˈn(j)ʊɹɑn/, reflexive /ɹɪˈflɛksɪv/, reset /ɹiːˈsɛt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme dopamine, baseline, deficit.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























