Pratique du Shadowing: Essentials: How Smells Influence Our Hormones, Health & Behavior | Dr. Noam Sobel - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Essentials: How Smells Influence Our Hormones, Health & Behavior ». Cette vidéo contient 471 phrases et 5904 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 34:51. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 169 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| aggression nom | /əˈɡɹɛʃən/ | agression |
| tear verbe | /tɛɹ/ | déchirer |
| receptor nom | /ɹɪˈsɛp.tə/ | récepteur |
| generate verbe | /ˈd͡ʒɛn.ə.ɹeɪt/ | générer |
| predict verbe | /pɹɪˈdɪkt/ | prédire |
| molecule nom | /ˈmɑ.lɪ.kjul/ | molécule |
| mouse nom | /maʊs/ | souris |
| mixture nom | /ˈmɪkst͡ʃɚ/ | mélange |
| chemotherapy nom | /ˌkiːməʊˈθɛɹəpi/ | chimiothérapie |
| molecular adjectif | /məˈlɛk.jə.ləɹ/ | moléculaire |
| participant nom | /pɑːɹˈtɪsəpənt/ | participant, participante |
| experiment nom | /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ | expérience |
| aggressive adjectif | /əˈɡɹɛs.ɪv/ | agressif |
| flavor nom | /ˈfleɪvə/ | goût, saveur |
| bulb nom | /ˈbʌlb/ | bulbe |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| go through verbe | traverser | |
| come across verbe | avoir l'air de | |
| figure out verbe | cerner | |
| get up to verbe | commettre | |
| give away verbe | offrir, donner | |
| hold up verbe | retenir | |
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I've been a huge fan of your work.
- That's considered almost something you're supposed to do.
- I mean, we're quite confident.
- It's also important that you get adequate electrolytes.
- Was it because you looked the same?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if I was a dog, what would I · if you have a molecule that will make |
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been taking · I've been sleeping |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is referred · is devoted · are docked |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | skull, which is · brain, which is · people who come |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 85 contractions et formes réduites, comme I'm, we're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: chemotherapy /ˌkiːməʊˈθɛɹəpi/, breakthrough /ˈbɹeɪk.θɹuː/, algorithmic /ˌælɡəˈɹɪðmɪk/, epithelium /ˌɛpɪˈθiːlɪəm/
- Les sons « sh » et « zh »: aggression /əˈɡɹɛʃən/, friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, sheet /ʃit/, shake /ˈʃeɪk/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: chemotherapy /ˌkiːməʊˈθɛɹəpi/, molecular /məˈlɛk.jə.ləɹ/, participant /pɑːɹˈtɪsəpənt/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, testosterone /tɛˈstɑ.stəˌɹoʊn/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hormone /ˈhoɹmoʊn/, behalf /bɪˈhæf/, handshake /ˈhæn(d)ˌʃeɪk/, hydration /haɪˈdɹeɪʃən/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: generate /ˈd͡ʒɛn.ə.ɹeɪt/, mixture /ˈmɪkst͡ʃɚ/, acknowledge /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/, functional /ˈfʌŋkt͡ʃənəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: aggression /əˈɡɹɛʃən/, tear /tɛɹ/, receptor /ɹɪˈsɛp.tə/, generate /ˈd͡ʒɛn.ə.ɹeɪt/, predict /pɹɪˈdɪkt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme aggression, tear, receptor.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























