Pratique du Shadowing: Growth Mindset (3 of 5) | Social Emotional Learning for kids - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Growth Mindset ». Cette vidéo contient 31 phrases et 280 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:20. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 120 mots par minute, confortable pour le shadowing. 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| embarrassed adjectif | /ɪmˈbæɹ.əst/ | embarrassé, gêné |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| muscle nom | /ˈmʌs.əl/ | muscle |
| discover verbe | /dɪˈskʌvə/ | découvrir |
| genius nom | /ˈd͡ʒin.jəs/ | génie |
| pretend verbe | /pɹəˈtɛnd/ | feindre, faire semblant |
| airplane nom | /ˈɛɹˌpleɪ̯n/ | avion, aéroplane |
| volcano nom | /vɑlˈkeɪ.noʊ/ | volcan |
| frighten verbe | /ˈfɹaɪ.tən/ | effrayer, redouter |
| glum adjectif | /ɡlʌm/ | morose |
| unsettling adjectif | dérangeant, inquiétant | |
| teach verbe | /ˈtiːt͡ʃ/ | apprendre, enseigner |
| lunch nom | /lʌnt͡ʃ/ | déjeuner, dîner (Cajun) |
| chapter nom | /ˈt͡ʃæptɚ/ | chapitre |
| quiet adjectif | /ˈkwaɪ̯.ət/ | calme, silencieux |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| give up verbe | se rendre |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was having · was sitting · was working |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the smartest · the best · the sweetest |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | loved being · start throwing |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 9 contractions et formes réduites, comme can't, couldn't, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: genius /ˈd͡ʒin.jəs/, teach /ˈtiːt͡ʃ/, lunch /lʌnt͡ʃ/, chapter /ˈt͡ʃæptɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: embarrassed /ɪmˈbæɹ.əst/, pretend /pɹəˈtɛnd/, airplane /ˈɛɹˌpleɪ̯n/, frighten /ˈfɹaɪ.tən/, friendly /ˈfɹɛnd.li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme embarrassed, lesson, muscle.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.