ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Growth Mindset (3 of 5) | Social Emotional Learning for kids

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

31 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Chapter 3: Katie discovers the incredible power of YET.
2
Our story begins with Katie, a friendly monster who loved being the smartest one in class.
3
Until one day, when something unsettling happened.
4
It was Katie's favorite time of the day, science class.
5
She was always the best at science.
6
But today, something was different.
7
Everyone was having a great time working on a fun project.
8
But Katie just didn't get it.
9
you She started to ask for help, But then she had a frightening thought.
10
Thank you.
11
If she asked for help, everyone would see she really wasn't so smart after all.
12
She decided to keep quiet and pretend everything was okay.
13
A little while later, Katie was sitting at lunch, feeling glum, when Mojo stopped by.
14
"Katy, you're a genius !" said Mojo.
15
"Um, what?" said Katie.
16
"I was working on this project today," said Mojo, "and I got stuck.
17
Normally I would just give up and start throwing paper airplanes.
18
But then I remembered what you said about how your brain is like a muscle.
19
And I thought, 'Hey, it's not like I can't do this.
20
I just can't do it yet.' you figure it out.
21
So we worked on it together and now we have the sweetest volcano you've ever seen.
22
That's great Mojo, said Katie, but Weren't you embarrassed to ask for help?
23
No way!
24
Why would I be embarrassed when I could be learning something new?
25
Well, Katie couldn't believe it.
26
She'd been teaching Mojo all about the brain.
27
But maybe it was time she learned a lesson from him.
28
Hmm.
29
What do you think?
30
Can Katie learn something from Mojo?
31
Now that's an interesting question indeed.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ A2 นี้ใช้วิดีโอ “Growth Mindset” เป็นสื่อ วิดีโอนี้มี 31 ประโยค และ 280 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 2:20 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 120 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 80% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 12 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
lesson คำนาม/ˈlɛs.ən/บทเรียน
muscle คำนาม/ˈmʌs.əl/กล้ามเนื้อ, กล้าม
discover คำกริยา/dɪˈskʌvə/ค้นพบ
genius คำนาม/ˈd͡ʒin.jəs/อัจฉริยบุคคล
airplane คำนาม/ˈɛɹˌpleɪ̯n/เครื่องบิน, อากาศยาน
volcano คำนาม/vɑlˈkeɪ.noʊ/ภูเขาไฟ
teach คำกริยา/ˈtiːt͡ʃ/สอน
lunch คำนาม/lʌnt͡ʃ/อาหารกลางวัน, อาหารเที่ยง
chapter คำนาม/ˈt͡ʃæptɚ/บท, ตอน
quiet คำคุณศัพท์/ˈkwaɪ̯.ət/เงียบ, นิ่ง
friendly คำคุณศัพท์/ˈfɹɛnd.li/กันเอง, เป็นกันเอง
monster คำนาม/ˈmɑnstɚ/สัตว์ประหลาด, ปีศาจ

กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน

คำศัพท์ความหมาย
give up คำกริยายอมแพ้

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Past continuous was/were + -ing — การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ ณ ช่วงหนึ่งในอดีตwas having · was sitting · was working
ขั้นสุด the -est / the most … — มากที่สุดหรือน้อยที่สุดในกลุ่มthe smartest · the best · the sweetest
กริยา + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — กริยาที่ตามด้วยรูป -ingloved being · start throwing

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 9 ครั้ง เช่น can't, couldn't, didn't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: muscle /ˈmʌs.əl/, genius /ˈd͡ʒin.jəs/, teach /ˈtiːt͡ʃ/, lunch /lʌnt͡ʃ/, incredible /ɪŋˈkɹɛdəbəl/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: discover /dɪˈskʌvə/, volcano /vɑlˈkeɪ.noʊ/, favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/
  • /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: airplane /ˈɛɹˌpleɪ̯n/, friendly /ˈfɹɛnd.li/, incredible /ɪŋˈkɹɛdəbəl/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง lesson, muscle, discover เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →