Pratique du Shadowing: Harry Porter Bản gốc - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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24 phrases
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1
Okay, come on.
2
Shh.
3
Shh.
4
Okay, come on.
5
Shh.
6
Okay, come on.
7
Do you think you'll be all right?
8
Have we had some of this?
9
Yeah, Mum will never know.
10
It's not much, but it's home.
11
I think it's brilliant. Where have you been?
12
Harry, how wonderful to see you,
13
dear beds empty no note car gone you could have died you could have been seen of course I don't blame you
14
Harry dear they were starving him mum there were bars on his window well
15
you best hope I don't put bars on your window Ronald
16
Weasley go on Harry time for a spot of breakfast here we are Harry Now tuck in.
17
That's it.
18
There we go.
19
Mummy, have you seen my jumper?
20
Yes, it was on the cat.
21
Hello.
22
What did I do?
23
Jenny, she's been talking about your summer.
24
Bit annoying really.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Harry Porter Bản gốc ». Cette vidéo contient 24 phrases et 146 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:48. Le locuteur parle lentement, environ 81 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 5 de ses 24 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
jumper nom/ˈd͡ʒʌmpɚ/pull, pull-over
mummy nom/ˈmʌm.i/momie
tuck verbe/tʌk/rentrer
starve verbe/stɑɹv/mourir de faim
annoy verbe/əˈnoɪ̯/gêner, ennuyer
blame verbe/bleɪm/reprocher, blâmer
breakfast nom/ˈbɹeɪkˌfæst/petit déjeuner, déjeuner
empty adjectif/ˈɛm(p).ti/vide
brilliant adjectif/ˈbɹɪl.jənt/brillant
bar nom/bɑɹ/barre
window nom/ˈwɪndoʊ/fenêtre
dear adjectif/dɪɹ/cher
spot nom/spɑt/tache
wonderful adjectif/ˈwʌndəfl̩/merveilleux
hello/hɛˈloʊ/bonjour, salut

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Do you think you'll be all right?
  • Have we had some of this?
  • Where have you been?
  • Mummy, have you seen my jumper?
  • What did I do?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenantHave we had · have you been
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionyou'll be · will never know

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme don't, you'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jenny /ˈd͡ʒɛni/, jumper /ˈd͡ʒʌmpɚ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: starve /stɑɹv/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/, brilliant /ˈbɹɪl.jənt/, bar /bɑɹ/, dear /dɪɹ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme jumper, mummy, tuck.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →