Pratique du Shadowing: How job referrals work when applying for a job - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « How job referrals work when applying for a job ». Les mots qui reviennent le plus souvent : referral, interview, resume, asking. Cette vidéo contient 135 phrases et 1995 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:41. Le locuteur parle vite, environ 206 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| resume verbe | /ˈɹɛz.ə.meɪ/ | recommencer, reprendre |
| hire verbe | /ˈhaɪɹ/ | louer |
| refer verbe | /ɹɪˈfɜː/ | référer |
| recruit verbe | /ɹɪˈkɹut/ | recruter, enrôler |
| maximize verbe | /ˈmæksəmaɪz/ | maximiser |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| guarantee nom | /ˌɡæɹ.ənˈtiː/ | garantie |
| commonly adverbe | /ˈkɑmənli/ | communément, fréquemment |
| feedback nom | /ˈfiːdˌbæk/ | évaluation, réaction |
| confirm verbe | /kənˈfɝm/ | confirmer |
| folk nom | /foʊk/ | peuple |
| qualify verbe | /ˈkwɑ.lɪ.faɪ/ | caractériser, qualifier |
| evaluate verbe | /ɪˈvaljʊeɪt/ | évaluer |
| necessarily adverbe | /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/ | absolument, nécessairement |
| trick nom | /ˈtɹɪk/ | tour |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| check out verbe | mater, regarder | |
| fill out verbe | /fɪl ˈaʊt/ | remplir, compléter |
| turn out verbe | se finir, se terminer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have confirmed · has worked · have worked |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | somebody who works · interviews, which is · someone who has |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be considered · be asked · should be hired |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 21 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: positively /ˈpɑ.zɪ.tɪv.li/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hire /ˈhaɪɹ/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/, headcount /ˈhɛdˌkaʊnt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: adjustment /əˈd͡ʒʌst.mənt/, leverage /ˈlɛv.(ə.)ɹɪd͡ʒ/, vouch /ˈvaʊt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: referral /ɹɪˈfɜː.ɹəl/, resume /ˈɹɛz.ə.meɪ/, hire /ˈhaɪɹ/, refer /ɹɪˈfɜː/, recruit /ɹɪˈkɹut/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme resume, hire, refer.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.










