Pratique du Shadowing: How to Make Steady Progress in English | 10 Simple Learning Tips - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « How to Make Steady Progress in English ». Les mots qui reviennent le plus souvent : practice, tip, useful, listen, English. Cette vidéo contient 103 phrases et 888 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:00. Le locuteur parle lentement, environ 99 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 90 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| depend verbe | /dɪˈpɛnd/ | dépendre |
| resource nom | /ɹɪˈzɔːs/ | ressource |
| routine nom | /ɹuˈtin/ | routine |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| confused adjectif | /kənˈfjuːzd/ | désorienté, perdu |
| afterwards adverbe | /ˈæf.tɚ.wɚdz/ | après, ultérieurement |
| connect verbe | /kəˈnɛkt/ | accoupler, connecter |
| feedback nom | /ˈfiːdˌbæk/ | évaluation, réaction |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| steady adjectif | /ˈstɪdi/ | lisse |
| communicate verbe | /kəˈmjuːnɪkeɪt/ | communiquer |
| grammar nom | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | grammaire |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| reasonably adverbe | /ˈɹiː.zən.ə.bli/ | raisonnablement |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You don't need a perfect routine.
- Let's start with my first tip.
- Can you hear words that seemed unclear before?
- How do I explain that I'm tired?
- How do I ask someone to repeat something?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | start wondering · keep going · stop changing |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | may still feel · may stop · may forget |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will share · will you study · will you do |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to understand · need to wait · need to punish |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 14 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: punish /ˈpʌnɪʃ/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, interruption /ˌɪntəˈɹʌpʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, reasonably /ˈɹiː.zən.ə.bli/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, interruption /ˌɪntəˈɹʌpʃən/, manageable /ˈmænəd͡ʒəb(ə)l/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, resource /ɹɪˈzɔːs/, routine /ɹuˈtin/, explore /ɪkˈsploɹ/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme phrase, depend, resource.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























