Pratique du Shadowing: How to start thinking in English - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « How to start thinking in English ». Les mots qui reviennent le plus souvent : English, speaking, language, word, translating. Cette vidéo contient 117 phrases et 1503 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:40. Le locuteur parle vite, environ 196 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 91 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| translate verbe | /tɹænzˈleɪt/ | traduire |
| pause nom | /pɔːz/ | pause |
| shatter verbe | /ˈʃætɚ/ | fracasser, réduire en miettes |
| consume verbe | /kənˈsum/ | consommer |
| immerse verbe | /ɪˈmɜɹs/ | immerger |
| surround verbe | /səˈɹaʊnd/ | entourer, cerner |
| boil verbe | /bɔɪ(ə)l/ | faire bouillir, porter à ébullition |
| exclusively adverbe | /ɪkˈskluːsɪvli/ | exclusivement, uniquement |
| confidently adverbe | /ˈkɑnfɪdəntli/ | candidement, confidemment |
| frustrate verbe | /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/ | frustrer |
| learner nom | /ˈlɜɹnəɹ/ | apprenant, apprenante |
| narrate verbe | /ˈnæɹeɪt/ | raconter, conter |
| kettle nom | /ˈkɛ.təl/ | bouilloire |
| playlist nom | /ˈpleɪˌlɪst/ | playlist, liste de lecture |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| speak out verbe | se prononcer, s'affirmer |
| check out verbe | mater, regarder |
| get away with verbe | s'en tirer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What has been the best part of your day so far?
- Maybe you're making a coffee.
- You might say, okay I'm making some coffee.
- Did I put sunblock on?
- That's my name, by the way.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | you've been studying · has been watching |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been · they've done |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are taught · are surrounded |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best · the most part · the easiest |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 41 contractions et formes réduites, comme you're, don't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: exclusively /ɪkˈskluːsɪvli/, confidently /ˈkɑnfɪdəntli/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, importantly /ɪmˈpɔɹ.tənt.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: enjoyable /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/, cheers /t͡ʃɪəz/, gradually /ˈɡɹæd͡ʒuəli/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: translate /tɹænzˈleɪt/, immerse /ɪˈmɜɹs/, surround /səˈɹaʊnd/, frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/, learner /ˈlɜɹnəɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme translate, pause, shatter.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























