Pratique du Shadowing: How to Talk Less & Influence More (3 Secrets) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « How to Talk Less & Influence More ». Cette vidéo contient 187 phrases et 2261 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:01. Le locuteur parle vite, environ 205 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| influential adjectif | /ɪnflʊˈɛnʃəl/ | influent |
| strawberry nom | /ˈstɹɔˌbɛɹi/ | fraise |
| workshop nom | /ˈwɝk.ʃɑp/ | atelier |
| communicator nom | /kəˈmjuːnɪkeɪtə/ | communicateur, communicatrice |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| organizer nom | /ˈɔɹɡənaɪzɚ/ | organisateur, organisatrice |
| motivate verbe | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiver |
| interrupt verbe | /ˌɪntəˈɹʌpt/ | interrompre, couper |
| mold nom | /moʊld/ | moisissure f moisi, mildiou |
| scan verbe | /skæn/ | scanner, fouiller |
| accumulate verbe | /əˈkjuːmjʊˌleɪt/ | accumuler |
| alpaca nom | /ælˈpækə/ | alpaga |
| blueprint nom | /ˈbluːˌpɹɪnt/ | cyanotype |
| concise adjectif | /kənˈsaɪs/ | concis |
| disconnect verbe | /dɪskəˈnɛkt/ | débrancher, déconnecter |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come across verbe | avoir l'air de | |
| cut down verbe | abattre | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | tais-toi! informal, taisez-vous! formal or plural |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- They're thinking, why don't people take me seriously?
- Why do I freeze in meetings?
- Why do I feel invisible?
- When did you notice your confidence start to drop?
- How did that make you feel?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to do · used to run |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've taught · have shaped · has shaped |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was given · has been built · is given |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 64 contractions et formes réduites, comme they're, I've, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: godfather /ˈɡɑdfɑðɚ/, hypothermia /ˌhaɪpəʊˈθɜː(ɹ)mi.ə/, thirdly /ˈθɚdli/, truthfully /ˈtɹuːθ.fəl.i/
- Les sons « sh » et « zh »: influential /ɪnflʊˈɛnʃəl/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, persuasion /pɚˈsweɪʒən/, spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/, frustration /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: influential /ɪnflʊˈɛnʃəl/, communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtə/, organizer /ˈɔɹɡənaɪzɚ/, accumulate /əˈkjuːmjʊˌleɪt/, hypothermia /ˌhaɪpəʊˈθɜː(ɹ)mi.ə/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hypothermia /ˌhaɪpəʊˈθɜː(ɹ)mi.ə/, coherent /koʊˈhɛɹ.ənt/, hostage /ˈhɑs.tɪd͡ʒ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: strangely /ˈstɹeɪnd͡ʒli/, analogy /əˈnæləd͡ʒi/, hostage /ˈhɑs.tɪd͡ʒ/, champ /t͡ʃæmp/, badge /bæd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: strawberry /ˈstɹɔˌbɛɹi/, organizer /ˈɔɹɡənaɪzɚ/, interrupt /ˌɪntəˈɹʌpt/, blueprint /ˈbluːˌpɹɪnt/, hypothermia /ˌhaɪpəʊˈθɜː(ɹ)mi.ə/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme influential, strawberry, workshop.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























