Pratique du Shadowing: How to Write a Cover Letter - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « How to Write a Cover Letter ». Les mots qui reviennent le plus souvent : paragraph, resume, employer, letter, cover. Cette vidéo contient 32 phrases et 287 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:43. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 167 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| employer nom | /ɪmˈplɔɪə/ | employeur, employeuse |
| resume verbe | /ˈɹɛz.ə.meɪ/ | recommencer, reprendre |
| paragraph nom | /ˈpæɹəɡɹæf/ | paragraphe, alinéa |
| highlight verbe | /ˈhaɪˌlaɪt/ | mettre en valeur, souligner |
| gap nom | /ɡæp/ | brèche, écart |
| formal adjectif | /ˈfɔɹməl/ | formel, soutenu |
| deeply adverbe | /ˈdi(ː)pli/ | profondément |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| hire verbe | /ˈhaɪɹ/ | louer |
| introduce verbe | /ˌɪntɹəˈdus/ | présenter |
| jazz nom | /d͡ʒæz/ | jazz |
| signature nom | /ˈsɪɡ.nə.t͡ʃə/ | signature |
| bullet nom | /ˈbʊlɪt/ | balle, projectile |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| pause nom | /pɔːz/ | pause |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Let's say you're applying for an engineer job.
- If you can't, stick with this.
- I've only got so long.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | its best · your most relevant · the smallest |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | Avoid sounding · avoid repeating |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | you're applying |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme you're, can't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: qualification /ˌkwɑlɪfɪˈkeɪʃən/, accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/, clarification /ˌklæɹɪfɪˈkeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: qualification /ˌkwɑlɪfɪˈkeɪʃən/, accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/, clarification /ˌklæɹɪfɪˈkeɪʃən/, complimentary /ˌkɑmplɪˈmɛnt(ə)ɹi/, formulaic /ˌfɔɹmjəˈleɪ.ɪk/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: highlight /ˈhaɪˌlaɪt/, hire /ˈhaɪɹ/, header /ˈhɛdɚ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jazz /d͡ʒæz/, signature /ˈsɪɡ.nə.t͡ʃə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: resume /ˈɹɛz.ə.meɪ/, paragraph /ˈpæɹəɡɹæf/, formal /ˈfɔɹməl/, hire /ˈhaɪɹ/, introduce /ˌɪntɹəˈdus/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme employer, resume, paragraph.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.


















