Pratique du Shadowing: Look at People’s Patterns of Behavior I Robert Greene - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Choisissez un mode d'entraînement

Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.

7 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
I always tell people, if somebody does something once to you, they do something that's bad or they're mean or they yell at you, then they go, oh, I'm sorry, I didn't mean that.
2
That isn't me.
3
You know, if something came over me, I want you to realize that that is never the case.
4
It's always part of a pattern.
5
People never, ever do something just once.
6
They will do it again and again and again.
7
It reveals something about them, but it also reveals something about you.

Télécharger l'application

Tout pour parler couramment

Prononciation IAChaque phrase notée
Phonétique (IPA)Maîtrisez chaque son
VocabulaireEnrichissez votre lexique
Jeu de vocabulaireApprenez en jouant

Même chaîne

FOR YOU

Vidéo recommandée

À propos de cette leçon

Vous vous entraînez en anglais avec "Look at People’s Patterns of Behavior I Robert Greene" en utilisant la technique du Shadowing.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill do

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →