Pratique du Shadowing: POLICE HELICOPTER CAME FOR US! *WE GOT AWAY* - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « POLICE HELICOPTER CAME FOR US! *WE GOT AWAY* ». Les mots qui reviennent le plus souvent : boy, window, heli. Cette vidéo contient 235 phrases et 2018 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 18:13. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 111 mots par minute, confortable pour le shadowing. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| helicopter nom | /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/ | hélicoptère |
| potentially adverbe | /pəˈtɛnʃ(ə)li/ | potentiellement |
| upload verbe | /ˈʌpˌloʊd/ | téléverser, télécharger |
| rude adjectif | /ɹuːd/ | impoli, malpoli |
| chill verbe | /tʃɪl/ | se relaxer |
| bolt nom | /boʊlt/ | boulon, vis |
| donate verbe | /ˈdoʊˌneɪt/ | donner, faire un don |
| undercover adjectif | /ˌʌndə(ɹ)ˈkʌvə(ɹ)/ | clandestin, secret |
| reckon verbe | /ˈɹɛkən/ | compter, calculer |
| unreal adjectif | /ʌnˈɹi.əl/ | irréel |
| gate nom | /ˈɡeɪ̯t/ | portail, porte |
| insane adjectif | /ɪnˈseɪn/ | dérangé, délirant |
| cop nom | /kɑp/ | flic, keuf |
| shore nom | /ʃɔɹ/ | bord, rive |
| edit verbe | /ˈɛdɪt/ | modifier, corriger |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| get off verbe | descendre, faire descendre | |
| go out verbe | sortir | |
| fall back verbe | se replier, se rabattre | |
| go up verbe | monter, s'élever | |
| pop up verbe | se pointer | |
| pull up verbe | /ˌpʊl ˈʌp/ | soulever |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you see it?
- It's not for us, is it?
- There's another one above us.
- There's a heli above us.
- Have you speak to them?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been camping · we've been going |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've ever done · You've been busted · have you seen |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | You've been busted · We've been camped · been spotted |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 93 contractions et formes réduites, comme we're, I'm, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, shore /ʃɔɹ/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, shopper /ˈʃɑ.pɚ/
- Mots longs — placez bien l’accent: helicopter /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, undercover /ˌʌndə(ɹ)ˈkʌvə(ɹ)/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helicopter /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, hover /ˈhɒvə/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chill /tʃɪl/, emerge /ɪˈmɝd͡ʒ/, geez /d͡ʒiːz/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: helicopter /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/, alright /ɔlˈɹaɪt/, rude /ɹuːd/, undercover /ˌʌndə(ɹ)ˈkʌvə(ɹ)/, reckon /ˈɹɛkən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme helicopter, potentially, upload.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












