Pratique du Shadowing: Six Minutes Podcast Ep. 21 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
There are kids in this world who are different, special.
2
They look like us and they act like us, but they are not us.
3
And one of them is missing.
4
So, I fell out of a helicopter 1 ,000 feet high into icy water, and I was fine?
5
I know, it doesn't make a lot of sense. But why?
6
What was I doing in the helicopter in the first place?
7
And if I fell or jumped, why didn't someone try to save me or report me missing?
8
I think we're forgetting the third option.
9
That you were pushed.
10
Whoa!
11
What was that?
12
The boat, the engine's on!
13
Um, Cyrus?
14
Is the boat leaving the dock?
15
Captain!
16
What's all the commotion?
17
The boat is moving.
18
That's what boats do.
19
But it's the middle of the night.
20
Where are we going?
21
Sorry, kids.
22
Got a distress signal from another boat out there, so gotta go help it out.
23
You guys get to come along for the ride.
24
Why don't you hang out on the deck in the stern and take in the view?
25
But it's pitch black.
26
Sure, Captain.
27
No problem.
28
Wouldn't want to be in the way.
29
Holiday, I don't think this captain is trying to go help another vessel.
30
No kidding.
31
There are no lights anywhere.
32
We gotta get off this boat.
33
How?
34
The water is freezing and we couldn't even see which way to swim.
35
We can't just wait for the captain to take us, wherever he's taking us.
36
What if he's bringing us to Mom and Dad?
37
The lifeboat.
38
What?
39
There's one on the side.
40
I saw it when I went in the water last year.
41
Over here.
42
Help me untie it.
43
Okay.
44
Sai, if we get out of this, where do we go?
45
I don't know.
46
Oh, uh, we got it.
47
One, two, three.
48
What's going on over there?
49
Jump, now.
50
Quick, start paddling. Which way?
51
Just paddle.
52
I can navigate by the stars.
53
Go.
54
I'm going, I'm going.
55
Okay, that's the North Star.
56
So if we head in that direction.
57
Holiday, do you see that?
58
The helicopter coming right at us?
59
Yes!
60
We have to get back to the docks.
61
Keep paddling!
62
Holiday, we're almost there.
63
Keep going.
64
Yes!
65
We made it.
66
Grab hold of the dock.
67
Got it.
68
Grab my hand.
69
I'll pull you up.
70
Thanks.
71
Let's go before the helicopter spots us.
72
Go.
73
They haven't seen us yet.
74
Go where? That way.
75
Towards the warehouses.
76
Where did that van come from?
77
It's like the one that grabbed Badger.
78
Run!
79
We can't run a van.
80
This way.
81
Come on, hoverboard.
82
Work!
83
Get in the van.
84
Mom?
85
Dad?
86
Please, kids, get in now.
87
No way.
88
I'm not going anywhere with you.
89
Holiday, sweetheart, I know it's hard to trust us.
90
I know how hurt you are, but please, you have to get in now.
91
How did you guys find us?
92
What do you want?
93
There's no time for this.
94
If that helicopter sees you, we're all in terrible danger.
95
Please, get in the van.
96
Now!
97
Now, Holiday, please.
98
It's our only chance to save your life.
99
Thank you.
100
Oh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh,
101
ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh,
102
ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh,
103
ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh,
104
ooh, ooh, ooh, ooh, ooh,
105
ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh Thank you.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Six Minutes Podcast Ep. 21 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Holiday, Cyrus, captain, boat, helicopter. Cette vidéo contient 95 phrases et 591 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:43. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 125 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 21 de ses 95 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| helicopter nom | /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/ | hélicoptère |
| dock nom | /dɑk/ | darse |
| pitch nom | /pɪt͡ʃ/ | tir, jet |
| deck nom | /ˈdɛk/ | pont |
| vessel nom | /ˈvɛsəl/ | vaisseau |
| wherever | /(h)wɛɹˈɛvɚ/ | où, là où |
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| freeze verbe | /ˈfɹiːz/ | geler, glacer |
| warehouse nom | /ˈwɛə(ɹ)haʊs/ | entrepôt, dépôt |
| distress nom | /dɪˈstɹɛs/ | détresse |
| stern nom | /stɝn/ | poupe, arrière |
| sweetheart nom | /ˈswiːtˌhɑːt/ | chéri |
| navigate verbe | /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/ | naviguer |
| paddle nom | /ˈpædl̩/ | pagaie |
| lifeboat nom | /ˈlaɪfˌboʊt/ | radeau de survie |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come back verbe | revenir |
| get off verbe | descendre, faire descendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What was I doing in the helicopter in the first place?
- Where are we going?
- What if he's bringing us to mom and dad?
- Cy, if we get out of this, where do we go?
- Let's go before the helicopter spots us.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | start paddling · Keep paddling · Keep going |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | we're forgetting · is moving · are we going |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to get |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 19 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helicopter /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, warehouse /ˈwɛə(ɹ)haʊs/, sweetheart /ˈswiːtˌhɑːt/, hoverboard /ˈhʌvɚbɔɹd/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: helicopter /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, freeze /ˈfɹiːz/, warehouse /ˈwɛə(ɹ)haʊs/, distress /dɪˈstɹɛs/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme helicopter, dock, pitch.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.