Pratique du Shadowing: Pronunciation Pairs CD Unit 2 sit - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Unit 2 Practice the sound E.
2
Open your mouth a little more for I.
3
Do not spread your lips into a smile.
4
Pull your tongue down a little.
5
IH is a shorter, more relaxed sound than E.
6
Listen and repeat.
7
IH Unit 2.
8
A. Word pairs.
9
Step 1.
10
Listen to these word pairs.
11
Sheep.
12
Ship.
13
Seat.
14
Sit.
15
Heal.
16
Hill.
17
Feel.
18
Fill.
19
Sleep.
20
Slip.
21
Test yourself.
22
Step 1.
23
Listen to the word pairs.
24
Write S if the two words are the same, or D if the two words are different.
25
1. Leave, leave.
26
2. Sheep, ship.
27
3. Feel, fill.
28
4. Sit, sit.
29
5. Sleep.
30
Slip.
31
6. Heal.
32
Heal.
33
Step 2.
34
Listen to each sentence and circle the word you hear.
35
1. He isn't going to leave.
36
2. Try not to slip 3.
37
They want to buy a sheep 4.
38
Those hills are very high 5.
39
Did you fill the glass?
40
6. Do you want a seat?
41
Vocabulary Listen and repeat these words with the sound it.
42
In words with more than one syllable, the stressed syllable is in bold.
43
Is It's If Sick Think
44
Quick Sit.
45
Miss.
46
Film.
47
Misses.
48
Ticket.
49
Begins.
50
Listen.
51
Minutes.
52
Fifty.
53
Fifteen.
54
Beginning Interesting
55
Dialogue An interesting film Step 2 Listen to the dialogue on page 9 and check your answers.
56
Hello, Cindy.
57
Hi, Mrs. Kim.
58
William?
59
Is William in?
60
Is he coming with me to the film?
61
I picked up a ticket for him.
62
Oh, William's sick.
63
Here he is.
64
Hi, William.
65
Are you sick?
66
What film is it?
67
Anything interesting?
68
It's King Kong, and it begins in 15 minutes.
69
50 minutes?
70
Come in and sit down.
71
Not 50 minutes, 15.
72
Listen, William, if you're sick, I don't think...
73
Quick, or we'll miss the beginning of the film.
74
Stress in numbers.
75
Listen and repeat.
76
70 18 80 19 90
77
Moving stress.
78
Listen and repeat.
79
It begins in 15 minutes.
80
Fifty?
81
No, fifteen.
82
J. Common Expressions.
83
Listen and repeat these common expressions with the sound I.
84
Listen to this. Who is it?
85
Come in. Do you speak English?
86
I think it's interesting. Where do you live?
87
I live in the city.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 86 phrases et 324 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:25. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
10 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| slip verbe | /ˈslɪp/ | glisser |
| sheep nom | /ˈʃiːp/ | mouton |
| heal verbe | /ˈhiːl/ | guérir, assainir |
| dialogue nom | /ˈdaɪəˌlɑɡ/ | dialogue, conversation |
| distress nom | /dɪˈstɹɛs/ | détresse |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| bold adjectif | /ˈbəʊld/ | hardi, effronté |
| lip nom | /lɪp/ | lèvre |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| syllable nom | /ˈsɪl.ə.bəl/ | syllabe |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| pick up verbe | soulever |
| sit down verbe | s'asseoir |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme don't, isn't, we'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme slip, sheep, heal.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.