Pratique du Shadowing: Sing - Shake It Off Scene | Fandango Family - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
I say I'm too late Got nothing in my brain That's what people say That's what people say
2
I go on too many dates But I get that mistake
3
And that's what people say That's what people say Are you getting this?
4
But I keep cruising Cruisin', can't stop, won't stop movin',
5
it's like I got this music in my mind,
6
sayin' it's gonna be alright I never miss a beat
7
Running on the beat That's a little beat That's a little beat The players gonna play Hey,
8
hey, hey, hey, hey, hey, hey, baby.
9
I'm just gonna shake, shake, shake, shake, shake.
10
Shake it all, shake it all.
11
Hey, I'm gonna play, hey, hey, hey, hey, hey, hey, hey, hey.
12
Aren't they great?
13
What, are you kidding me?
14
It's like watching Jell-O dancing around.
15
Like you could do any better, Pipsqueak.
16
All right, all right, hey, you want to see something great?
17
I'll show you great.
18
I'm a freak, I'm gonna break.
19
I'm just gonna shake.
20
Shake it on, shake it on Shake it on, shake it on, ah ah Shake it on,
21
shake it on, ah ah Shake it on, shake it on, ah ah Shake it on,
22
shake it on Goodyear and Rosita!
23
Here we come, practicing the yellow screen Yay, again!
24
Norman!
25
Alright!
26
Piggy power!
27
Yeah!
28
Wait!
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Sing - Shake It Off Scene ». Cette vidéo contient 28 phrases et 222 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:33. Le locuteur parle lentement, environ 87 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 76 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
8 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| shake verbe | /ˈʃeɪk/ | secouer, agiter |
| cruise nom | /kɹuz/ | croisière |
| yellow adjectif | /ˈjɛloʊ/ | froussard, lâche |
| mistake nom | /mɪˈsteɪk/ | faute, erreur |
| kid nom | /ˈkɪd/ | gamin, gosse |
| brain nom | /ˈbɹeɪ̯n/ | cerveau, cervelle |
| dance nom | /dæns/ | danse |
| screen nom | /ˈskɹiːn/ | paravent |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm just gonna shake, shake, shake, shake, shake.
- What, are you kidding me?
- All right, all right, hey, you want to see something great?
- I'm a freak, I'm gonna break.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna be · gonna play · gonna shake |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | won't stop · I'll show |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 16 contractions et formes réduites, comme gonna, I'm, aren't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: cruise /kɹuz/, brain /ˈbɹeɪ̯n/, screen /ˈskɹiːn/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme shake, cruise, yellow.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.