Pratique du Shadowing: STARTERS REVIEW 1: CAMBRIDGE STARTERS SPEAKING PRACTICE - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
EAA.
2
Open to the world.
3
Hello everybody, let's go first speaking for coming to the exam.
4
Thank you.
5
Hello Lucy, my name's Dolly.
6
Hello Miss Dowling.
7
Now, look at this.
8
It's a nice day.
9
Here is the lake.
10
Where's the cat?
11
Here is the cat.
12
Thank you.
13
Thank you.
14
Bye. Where are the windows?
15
Now, look at this picture.
16
We take the radio.
17
Here is the radio.
18
Thank you.
19
Thank you.
20
Now put the radio under the sun.
21
The radio is under the sun.
22
Very good.
23
- Yeah.
24
which is the dress Here is the test.
25
Thank you.
26
Thank you.
27
Thank you.
28
Now put the dress between the house and the boat.
29
Thank you.
30
Thank you.
31
The chest is between the house and the boat.
32
No!
33
Bye.
34
Thank you.
35
Thank you.
36
What is it?
37
It's a fish.
38
What color is it?
39
It's white and green.
40
How many fish are there?
41
There?
42
Four fish.
43
What's the dog doing?
44
The dog is screaming.
45
Tell me about a bat.
46
The bag is blue.
47
The bed is open and is behind the boy.
48
What is it?
49
It's a crocodile.
50
Do you like crocodiles?
51
No, I don't.
52
It's so scary.
53
What color is it?
54
It's green.
55
Thank you.
56
What is it?
57
It's an onion.
58
Do you like onions?
59
No, I don't.
60
It's yucky!
61
What do you have for breakfast?
62
I have salad for breakfast.
63
What is it?
64
- It's a bus.
65
Do you like going to school by bus?
66
No, I don't.
67
How do you go to school?
68
And mom texted me to school on her mother back.
69
Thank you.
70
What's a day?
71
- Their shoes. Are you wearing shoes?
72
Yes, I am.
73
What colors are your shoes?
74
They're pink.
75
Now Lucy, what games do you play?
76
I'm going to a tennis.
77
Where do you play games?
78
I like them, let's go with my friends.
79
Are your friends boys or girls?
80
My friends, the boys and girls, Thank you Lucy.
81
Goodbye.
82
Goodbye Miss Dolly.
83
Thanks for watching the video.
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47 phrases

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « STARTERS REVIEW 1: CAMBRIDGE STARTERS SPEAKING PRACTICE ». Les mots qui reviennent le plus souvent : radio, Lucy, shoes, fish, color. Cette vidéo contient 83 phrases et 331 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:49. Le locuteur parle lentement, environ 87 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 22 de ses 83 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

13 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
shoe nom/ˈʃu/chaussure, soulier
goodbye/ɡʊdˈbaɪ/bon vent, au revoir
onion nom/ˈʌn.jən/oignon, ognon
scary adjectif/ˈskɛə.ɹi/sinistre, terrifiant
tennis nom/ˈtɛnɪs/tennis
examination nom/ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/examen
salad nom/ˈsæl.əd/salade
scream verbe/skɹiːm/crier
crocodile nom/ˈkɹɑkədaɪl/crocodile
yucky adjectif/ˈjʌki/dégueu, dégueulasse
breakfast nom/ˈbɹeɪkˌfæst/petit déjeuner, déjeuner
chest nom/t͡ʃɛst/coffre
pink nom/ˈpɪŋk/œillet

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • What do you have for breakfast?
  • Do you like going to school by bus?
  • How do you go to school?
  • What colors are your shoes?
  • Where do you play games?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 5 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scary /ˈskɛə.ɹi/, scream /skɹiːm/, crocodile /ˈkɹɑkədaɪl/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme shoe, goodbye, onion.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →