Pratique du Shadowing: Tuberculosis - causes, symptoms, diagnosis, treatment, pathology - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « Tuberculosis - causes, symptoms, diagnosis, treatment, pathology ». Les mots qui reviennent le plus souvent : infection, test, ghon, immune, spread. Cette vidéo contient 67 phrases et 1829 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:17. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 162 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 72 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| tuberculosis nom | /tʃuːˌbɜː(ɹ)kjʊˈləʊsɪs/ | tuberculose |
| bacterium nom | /bækˈtɪəɹ.ɪəm/ | bactérie |
| lymph nom | /lɪmf/ | lymphe |
| tuberculin nom | tuberculine | |
| infect verbe | /ɪnˈfɛkt/ | infecter |
| necrosis nom | /nɛˈkɹoʊ.sɪs/ | nécrose |
| reactivate verbe | réactiver | |
| resistant adjectif | /ɹəˈzɪstənt/ | résistant |
| airway nom | /ˈɛɚ.weɪ/ | route aérienne |
| disseminate verbe | /dɪˈsɛmɪˌneɪt/ | disséminer |
| granuloma nom | /ˌɡɹæn.jəˈloʊ̯.mə/ | granulome |
| latent adjectif | /ˈleɪ.tənt/ | latent |
| lobe nom | /ləʊb/ | lobe |
| macrophage nom | /ˈmækɹɔʊː.feɪd͡ʒ/ | macrophage |
| antibiotic nom | /ˌæn.taɪ.baɪˈɑ.tɪk/ | antibiotique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| break down verbe | tomber en panne | |
| eat up verbe | dévorer | |
| show up verbe | apparaître, se montrer se pointer | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are infected · can be spread · can be allowed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | wall, which is · inhalation, which is · mucus which is |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has developed · patient's been exposed · has approved |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 18 contractions et formes réduites, comme they're, doesn't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: ethambutol /ɛˈθæm.bjəˌtɔl/, breakthrough /ˈbɹeɪk.θɹuː/
- Les sons « sh » et « zh »: infectious /ɪnˈfɛk.ʃəs/, calcification /ˌkælsɪfɪˈkeɪʃən/, complication /ˌkɑm.pləˈkeɪ.ʃən/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, induration /ɪndjʊˈɹeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: tuberculosis /tʃuːˌbɜː(ɹ)kjʊˈləʊsɪs/, disseminate /dɪˈsɛmɪˌneɪt/, granuloma /ˌɡɹæn.jəˈloʊ̯.mə/, antibiotic /ˌæn.taɪ.baɪˈɑ.tɪk/, isoniazid /ˌaɪ.səˈnaɪ.əz.ɪd/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: inhalation /ˌɪnhəˈleɪʃən/, inhibit /ɪnˈhɪbɪt/, hepatitis /ˌhɛpəˈtaɪ̯tɪs/, hardy /ˈhɑɹdi/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: tuberculosis /tʃuːˌbɜː(ɹ)kjʊˈləʊsɪs/, macrophage /ˈmækɹɔʊː.feɪd͡ʒ/, regimen /ˈɹɛd͡ʒ.ɪ.mən/, inject /ɪnˈd͡ʒɛkt/, contagious /kənˈteɪ.d͡ʒəs/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: tuberculosis /tʃuːˌbɜː(ɹ)kjʊˈləʊsɪs/, bacterium /bækˈtɪəɹ.ɪəm/, necrosis /nɛˈkɹoʊ.sɪs/, resistant /ɹəˈzɪstənt/, granuloma /ˌɡɹæn.jəˈloʊ̯.mə/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme tuberculosis, bacterium, lymph.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



















