Pratique du Shadowing: What Is SHADOW WORK? Carl Jung | Psychology - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « What Is SHADOW WORK? Carl Jung ». Les mots qui reviennent le plus souvent : shadow, aspect, self, emotion, ourselves. Cette vidéo contient 133 phrases et 2049 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:04. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 170 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| unconscious adjectif | /ˌʌnˈkɑnʃəs/ | inconscient |
| obedient adjectif | /əˈbidiənt/ | obéissant |
| disown verbe | /dɪsˈoʊn/ | renier |
| unaware adjectif | /ˌʌnəˈwɛɚ/ | inconscient |
| rejection nom | /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/ | refus, rejet |
| tendency nom | /ˈtɛn.dən.si/ | tendance |
| assertiveness nom | assertivité | |
| disapprove verbe | /dɪsəˈpɹuːv/ | désapprouver |
| emptiness nom | vide, néant | |
| consciously adverbe | consciemment | |
| fracture nom | /ˈfɹæk.t͡ʃʰəː/ | fracture |
| integrate verbe | /ˈɪn.tɪ.ɡɹeɪt/ | intégrer |
| confront verbe | /kənˈfɹʌnt/ | confronter |
| emerge verbe | /ɪˈmɝd͡ʒ/ | émerger |
| punish verbe | /ˈpʌnɪʃ/ | punir, châtier |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| show up verbe | apparaître, se montrer se pointer |
| end up verbe | se terminer, se finir |
| point out verbe | pointer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How can something positive end up in our shadow, suppressed?
- Let's go by an example.
- Let's say you have a child.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been avoiding |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't reached · has been referred · have remained trapped |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are born · are loved · has been referred |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | those who carry · those who fear · people who exercise |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 16 contractions et formes réduites, comme doesn't, we're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: unconscious /ˌʌnˈkɑnʃəs/, subconscious /sʌbˈkɑn.ʃəs/, rejection /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/, dissociate /dɪˈsoʊ.ʃi.eɪt/, fragmentation /ˌfɹæɡmənˈteɪ̯ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: dissociate /dɪˈsoʊ.ʃi.eɪt/, fragmentation /ˌfɹæɡmənˈteɪ̯ʃən/, relationally /ɹəˈleɪʃənəli/, aggressiveness /əˈɡrɛsɪvnɪs/, counterintuitive /ˌkaʊntəɹɪnˈtuɪtɪv/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: habitual /həˈbɪ.t͡ʃʊ.əl/, behave /bɪˈheɪv/, historically /hɪˈstɔɹɪkli/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: rejection /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/, fracture /ˈfɹæk.t͡ʃʰəː/, emerge /ɪˈmɝd͡ʒ/, exaggerate /ɛɡˈzæd͡ʒ.ə.ɹeɪt/, habitual /həˈbɪ.t͡ʃʊ.əl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: suppress /səˈpɹɛs/, rejection /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/, disapprove /dɪsəˈpɹuːv/, fragmentation /ˌfɹæɡmənˈteɪ̯ʃən/, relationally /ɹəˈleɪʃənəli/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme unconscious, obedient, disown.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











