Pratique du Shadowing: What the Wind Will Bring - KikoRiki | Cartoon for Kids - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Oh Wind.
2
Wind.
3
The wind is singing.
4
It's very old, lonely song.
5
It tells me it is time to come home The wind is changing,
6
it's blowing toward the sea Wind,
7
wind, the
8
wind is singing, I am sailing back to you
9
Ah, ah, it is whispering all that I wanted to say.
10
Ah.
11
Um, Crash, we can't fly our kite over the ocean.
12
The wind is the wrong way.
13
It's almost five o 'clock, Chico.
14
The wind will change direction by then.
15
You'll see. Where are you going?
16
I won't be long.
17
There's something I need to do.
18
Tell me, Rosa, did you know that the wind on the coast changes direction twice in a day?
19
This is because the sea and the land heat up unevenly.
20
During the day, the land heats up faster than the sea, so the wind blows from the sea onto shore.
21
In the evening, the land cools down and the wind goes out to sea.
22
How do you know all this?
23
Long, long ago, I met a dashing sea captain.
24
He knew everything about wind patterns from years aboard a sailboat. Where was he going?
25
Wherever the wind took him.
26
He told me that one day the winds of chance would carry him back to me.
27
If he wanted to, he would have come back by now.
28
It isn't that simple when you are at the whim of the wind.
29
Weather can be fickle.
30
It's difficult to catch just the right breeze.
31
You also have to navigate monsoons.
32
Monsoons.
33
Those are major winds that reverse directions with the seasons.
34
Monsoons can push sailboats away from land in winter and toward land in summer.
35
Then there are the trade winds.
36
They blow either east or west toward the equator, and they only go in one direction.
37
If you wanted to get back to where you started using a trade wind, you'd have to sail around the whole world.
38
That would take quite a long time. And it's very dangerous.
39
Five o 'clock.
40
See?
41
The wind is changing direction now.
42
Come.
43
No need to stay any longer.
44
Hmm, mm -hmm.
45
I see.
46
Uh -huh!
47
Nothing.
48
Oh.
49
Do you really wait here every day?
50
Not in winter.
51
In winter, the sun will stop heating the land, and the wind will only blow out to sea.
52
If he's not returned before then, he can't come back until spring.
53
The wind is changing!
54
Five o 'clock! May I?
55
Yes, yes.
56
You can head back.
57
The wind is singing.
58
What?
59
It's a very old, lonely song.
60
Ooh, ooh, ooh.
61
Ooh, ooh, ooh.
62
Ooh, ooh, ooh, ooh.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « What the Wind Will Bring - KikoRiki ». Les mots qui reviennent le plus souvent : wind, sea, land, direction, monsoons. Cette vidéo contient 62 phrases et 437 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:16. Le locuteur parle lentement, environ 70 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
clock nom/klɑk/indicateur de vitesse, compteur de vitesse
lonely adjectif/ˈloʊnli/seul
sail nom/seɪl/voile
reverse nom/ɹɪˈvɝs/contraire
shore nom/ʃɔɹ/bord, rive
wherever/(h)wɛɹˈɛvɚ/où, là où
aboard adverbe/əˈbɔɹd/à bord
dash nom/ˈdæʃ/trait, ta
breeze nom/bɹiːz/brise
navigate verbe/ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/naviguer
kite nom/ˈkiːtɛ/milan
monsoon nom/mɑnˈsuːn/mousson
sailboat nom/ˈseɪlˌboʊt/cotre, voilier
equator nom/ɪˈkweɪ.tɚ/équateur
fickle adjectif/ˈfɪk.əl/inconstant, volage

Les verbes à particule que vous entendrez

MotPrononciationSens
come back verberevenir
heat up verbechauffer
cool down verbe/kuːl ˈdaʊn/se refroidir, refroidir

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Where are you going?
  • There's something I need to do.
  • How do you know all this?
  • Do you really wait here every day?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentis singing · is changing · is whispering
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill change · You'll see · won't be
Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessairehave to navigate · have to sail

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme can't, isn't, won't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: shore /ʃɔɹ/, dash /ˈdæʃ/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, whisper /ˈ(h)wɪspɚ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: reverse /ɹɪˈvɝs/, shore /ʃɔɹ/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, aboard /əˈbɔɹd/, breeze /bɹiːz/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme clock, lonely, sail.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →