Pratique du Shadowing: Why Almost All of the Ocean is Still Unexplored? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Why Almost All of the Ocean is Still Unexplored? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : ocean, meter, deep, pressure, sound. Cette vidéo contient 225 phrases et 2205 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:41. Le locuteur parle vite, environ 189 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| meter nom | /ˈmitəɹ/ | mètre, compteur |
| darkness nom | /ˈdɑɹk.nɪs/ | obscurité, ténèbres |
| ecosystem nom | /ˈikoʊˌsɪstəm/ | écosystème |
| whale nom | /ˈweɪl/ | baleine |
| underwater adjectif | /ʌndɚˈwɔtəɹ/ | sous l'eau |
| vent nom | /vɛnt/ | bouche d'aération |
| vessel nom | /ˈvɛsəl/ | vaisseau |
| layer nom | /ˈleɪ̯ɚ/ | couche |
| biological adjectif | /ˌbaɪ.əˈlɑ.d͡ʒɪ.kəl/ | biologique |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| sink verbe | /ˈsɪŋk/ | couler, s'enfoncer |
| researcher nom | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | chercheur, chercheuse |
| sunlight nom | /ˈsʌnˌlaɪt/ | lumière du soleil |
| explanation nom | /ˌɛkspləˈneɪʃən/ | explication |
| essentially adverbe | /ɪˈsɛnʃəli/ | essentiellement, en essence |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| rule out verbe | barrer, biffer | |
| back up verbe | reculer | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| pick up verbe | soulever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Every person you've ever met.
- That's the part we know.
- This is the part we've explored.
- If we're missing whales, what else are we missing?
- How many more ecosystems we've never seen?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've ever met · has ever been seen · have sent |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | isn't covered · been seen · is built |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 38 contractions et formes réduites, comme haven't, we've, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: bother /ˈbɑðɚ/, beneath /bɪˈniːθ/, earthquake /ˈɝθkweɪk/, myth /mɪθ/, withstand /wɪðˈstænd/
- Les sons « sh » et « zh »: explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/, crush /kɹʌʃ/, evolutionary /ˌiː.vəˈluː.ʃən.ɛɹ.i/, capture /ˈkæp.(t)ʃɚ/
- Mots longs — placez bien l’accent: ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, biological /ˌbaɪ.əˈlɑ.d͡ʒɪ.kəl/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: horizon /həˈɹaɪ.zən/, hostile /ˈhɑstəl/, whatsoever /ˌ(h)wʌtsoʊˈɛvɚ/, habitat /ˈhæb.ɪ.tæt/, hydrogen /ˈhaɪdɹəd͡ʒ(ə)n/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: biological /ˌbaɪ.əˈlɑ.d͡ʒɪ.kəl/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, stretch /stɹɛt͡ʃ/, chart /t͡ʃɑɹt/, oxygen /ˈɑksɪd͡ʒən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: meter /ˈmitəɹ/, darkness /ˈdɑɹk.nɪs/, underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, explore /ɪkˈsploɹ/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme meter, darkness, ecosystem.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














