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Leçon 10 · Étape 1: Les bases

La capacité avec « can / could »

Débutant

Ability with “can / could”

Forme et emploi

can/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire

1.Formation

Can + base verbale (sans to). Can est un verbe modal : il est identique pour tous les sujets, ne prend jamais de -s et n'utilise pas do dans les questions.

Exemples
AffirmationI / you / he / she / we / they can swim.
Négationcan't (= cannot, en un seul mot) swim
QuestionCan you swim? · What can you see?
Réponse courteYes, I can. / No, I can't.

Entendre la différence entre can et can't : dans une phrase affirmative, can est faible /kən/ et c'est le verbe qui suit qui est accentué (I can SWIM). Can't est toujours accentué : /kɑːnt/ (UK) ou /kænt/ (US) — I CAN'T swim.

2.Quand l'utiliser

1. Les capacités et les compétences — savoir faire quelque chose

  • My grandma can speak French.

    Ma grand-mère sait parler français.

  • I can't ride a motorbike.

    Je ne sais pas conduire une moto.

2. La possibilité dans une situation — quand les circonstances le permettent

  • You can see the whole city from the rooftop.

    Du toit, on peut voir toute la ville.

  • We can't go out — it's pouring.

    On ne peut pas sortir — il pleut à verse.

3. Demander, donner et refuser une permission

  • Can I sit here?

    Je peux m'asseoir ici ?

  • You can't park in front of the gate.

    Tu ne peux pas te garer devant le portail.

4. Demander à quelqu'un de faire quelque chose (familier)

  • Can you pass me the salt?

    Tu peux me passer le sel ?

3.can see, can hear…

Avec les verbes de perception see, hear, smell, taste, feel et avec remember, understand, l'anglais utilise souvent can au lieu de la forme continue.

  • I can hear music next door.

    J'entends de la musique chez les voisins. (pas : I'm hearing)

  • Can you smell something burning?

    Tu sens quelque chose qui brûle ?

4.Au passé : could / couldn't

Could = une capacité générale dans le passé (savoir ou pouvoir faire quelque chose pendant une période). Couldn't = ne pas pouvoir faire quelque chose.

  • She could read when she was four.

    Elle savait lire à quatre ans.

  • I couldn't sleep last night. It was too hot.

    Je n'ai pas pu dormir cette nuit. Il faisait trop chaud.

Pour dire qu'on a réussi à faire une chose précise, une seule fois, on utilise was / were able to ou managed to, et non could à la forme affirmative :

  • The exam was hard, but I managed to finish it.

    L'examen était difficile, mais j'ai réussi à le finir. (pas : I could finish it)

  • The fire spread quickly, but everyone was able to get out.

    Le feu s'est propagé vite, mais tout le monde a pu sortir.

À la forme négative, couldn't convient dans les deux cas : I tried, but I couldn't open the jar.

5.Can n'a ni futur ni forme composée

Can n'a que deux formes : can et could. « Will can », « to can » ou « have could » n'existent pas. Quand tu en as besoin, utilise be able to — voir la leçon suivante.

  • One day I'll be able to speak English fluently.

    Un jour, je pourrai parler anglais couramment.

  • I'd love to be able to cook.

    J'adorerais savoir cuisiner.

6.Erreurs fréquentes

  • He cans play the guitar.

    He can play the guitar.

    can ne prend jamais de -s.

  • I can to swim.

    I can swim.

    Pas de to après can.

  • Do you can help me?

    Can you help me?

    Pas de do avec can.

  • I will can come tomorrow.

    I'll be able to come tomorrow.

    Au futur, on utilise will be able to.

  • She can sings well.

    She can sing well.

    Base verbale après can.

Exemples

  • My little sister is five, but she can swim very well.
  • Sorry, I can't hear you. The music is too loud.
  • Can you speak Japanese?
  • A: Can your dad cook? B: Yes, he can. He makes great fish soup.
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