Shadowing Practice: Cam 19 Listening Test 2 Part 2 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

51 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Part 2.
2
You will hear a man called David talking on the radio about his work as a lifeboat volunteer.
3
First, you have some time to look at questions 11 to 16.
4
Now listen carefully and answer questions eleven to sixteen.
5
I never really planned to be a lifeboat volunteer when I came to live in North Sea.
6
I'd been working in London as a website designer, but although that was interesting, I didn't like city life.
7
I'd been really keen on boats as a teenager and I thought if I went to live by the sea, I might be able to pursue that interest a bit more in my free time.
8
Then I found that the Lifeboat Institution was looking for volunteers, so I decided to apply.
9
The Lifeboat Institution building here in North Sea is hard to miss.
10
It's one of the largest in the country.
11
It was built 15 years ago, with funds provided by a generous member of the public who'd lived here all her life.
12
As the Lifeboat Institution is a charity that relies on that kind of donation, rather than funding provided by the government, that was a huge help to us.
13
When I applied, I had to have a health assessment.
14
The doctors were particularly interested in my vision.
15
I used to be short -sighted, so I'd had to wear glasses, but I'd had laser eye surgery two years earlier, so that was okay.
16
They gave me tests for colour blindness, and they thought I might have a problem there, but it turned out I was okay.
17
When the Coast Guard gets an alert, all the volunteers are contacted and rushed to the lifeboat station.
18
Our target's to get there in five minutes.
19
Then we try to get the boat off the dock and out to sea in another six to eight minutes.
20
Our team's proud that we usually achieve that.
21
The average time across the country is eight and a half minutes.
22
I've recently qualified as what's called a helmsman, which means I have the ultimate responsibility for the lifeboat.
23
I have to check that the equipment we use is in working order, the crew have special life jackets that can support up to four people in the water,
24
and it's ultimately my decision whether it's safe to launch the boat.
25
But it's very rare not to launch it, even in the worst weather.
26
As well as going out on the lifeboat, my work involves other things too.
27
A lot of people underestimate how quickly conditions can change at sea, so I speak to youth groups
28
and sailing clubs in the area about the sorts of problems
29
that sailors and swimmers can have if the weather suddenly gets bad.
30
We also have a lot of volunteers who organise activities to raise money for us, and we couldn't manage without them.
31
Before you hear the rest of the talk, you have some time to look at questions 17 to 20.
32
The training we get is a continuous process, focusing on technical competence and safe handling techniques,
33
and it's given me the confidence to deal with extreme situations without panicking.
34
I was glad I'd done a first aid course before I started, as that's a big help with the casualty care activities we do.
35
We've done a lot on how to deal with ropes and tie knots.
36
That's an essential skill.
37
After a year, I did a one -week residential course led by specialists.
38
They had a wave tank where they could create extreme weather conditions
39
so we could get experience of what to do if the boat turned over in a storm at night, for example.
40
Since I started, I've had to deal with a range of emergency situations.
41
But the work's hugely motivating.
42
It's not just about saving lives.
43
I've learned a lot about the technology involved.
44
My background in IT's been useful here, and I can use my expertise to help other volunteers.
45
They're a great group.
46
We're like a family, really, which helps when you're dragging yourself out of bed on a cold stormy night.
47
But actually, it's the colder months that can be the most rewarding time.
48
That's when the incidents tend to be more serious, and you realise that you can make a huge difference to the outcome.
49
So, if any of you listeners are interested, why don't you give us a call?
50
That is the end of part two.
51
You now have 30 seconds to check your answers to part two.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Cam 19 Listening Test 1 Part 1 Hinnchingbrooke CountryB2
1

Cam 19 Listening Test 1 Part 1 Hinnchingbrooke Country

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 19 Listening Test 4 Part 2B2
2

Cambridge 19 Listening Test 4 Part 2

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 19 Listening Test 4 Part 4C1
9

Cambridge 19 Listening Test 4 Part 4

IELTS PrepUniversity Students
FOR YOU

המלץ על סרטון

CAM 19 | IELTS LISTENING TEST | TEST 2 - SECTION 2 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
1
57 משפטים

CAM 19 | IELTS LISTENING TEST | TEST 2 - SECTION 2 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS Listening Actual Test 2024 with Answers | 04.01.2024B2
309 משפטים

IELTS Listening Actual Test 2024 with Answers | 04.01.2024

IELTS PrepUniversity Students
Dolphins | IELTS LISTENING TEST | SECTION-2B2
2
63 משפטים

Dolphins | IELTS LISTENING TEST | SECTION-2

IELTS PrepUniversity Students
Lifeguard Application: IELTS LISTENING Vol 7 Test 1 Section 1 (IELTS Listening Recent Actual Test)B2
1
89 משפטים

Lifeguard Application: IELTS LISTENING Vol 7 Test 1 Section 1 (IELTS Listening Recent Actual Test)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Listening Part 3: A Field Trip on Coastal ErosionB2
16
30 משפטים

IELTS Listening Part 3: A Field Trip on Coastal Erosion

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-3)B2
3
94 משפטים

Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-3)

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 21 Listening Test 3 | Full Practice Test with Answers | ILRB2
2
267 משפטים

Cambridge IELTS 21 Listening Test 3 | Full Practice Test with Answers | ILR

IELTS PrepUniversity Students
IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERSB2
3
231 משפטים

IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERS

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 10. Test 2. Listening Section 3B2
3
74 משפטים

Cambridge IELTS 10. Test 2. Listening Section 3

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 15 Listening Test 4 With Answers |B2
2
277 משפטים

Cambridge 15 Listening Test 4 With Answers |

IELTS PrepUniversity Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B2 מבוסס על הסרטון “Cam 19 Listening Test 2 Part 2”. המילים שחוזרות הכי הרבה: lifeboat, volunteer, sea, boat, Institution. בסרטון הזה יש 51 משפטים ו-747 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 6:08. הדובר שומר על קצב יציב של כ-122 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 82% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
lifeboat שם עצם/ˈlaɪfˌboʊt/סירת הצלה
blindness שם עצם/ˈblaɪndnəs/עיוורון
helmsman שם עצם/ˈhɛlmz.mən/הַגַּאִי, תּוֹפֵשׂ הֶגֶה
listener שם עצם/ˈlɪs(ə)nɚ/מַאֲזִין
competence שם עצם/ˈkɑm.pə.təns/יכולת, סמכות
motivate פועל/ˈmoʊ.tɪ.veɪt/דרבן
casualty שם עצם/ˈkæʒu.əlti/חָלָל
underestimate פועל/ʌndɚˈɛs.tɪ.meɪt/זִלְזֵל
knot שם עצם/nɑt/קֶשֶׁר
sailor שם עצם/ˈseɪ.lɚ/שַׁיָּט
dock שם עצם/dɑk/מַעֲגָן
donation שם עצם/doʊˈneɪʃən/תרומה
sail שם עצם/seɪl/מִפְרָשׂ
rope שם עצם/ɹoʊp/חֶבֶל
teenager שם עצם/ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/נַעַר

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • Our target's to get there in five minutes.
  • Our team's proud that we usually achieve that.
  • I've learned a lot about the technology involved.

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיוWe've done · I've had · I've learned
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהwas built · are contacted

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-16 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'd, I've, couldn't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: casualty /ˈkæʒu.əlti/, donation /doʊˈneɪʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: casualty /ˈkæʒu.əlti/, underestimate /ʌndɚˈɛs.tɪ.meɪt/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: stormy /ˈstɔɹmi/, rope /ɹoʊp/, generous /ˈd͡ʒɛn(ə)ɹəs/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו lifeboat, blindness, helmsman.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →