Shadowing Practice: Linking sounds rules #1 & 2 - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
140 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Hi everyone!
2
Welcome to Hello Spoken English.
3
I am your host, Anne.
4
When you say, how are you, to someone, sometimes they say, good you.
5
What did they say?
6
What is it?
7
It is good and you.
8
If you move to North America, you will probably hear it every day,
9
but the first time you couldn't understand it and even thought that they were not speaking English.
10
Probably because most of the people who live in other countries had never heard those kinds of sounds before.
11
Why do they speak like that?
12
It would be easier if they spoke it word by word, like good and you.
13
Unfortunately, native speakers don't speak like that, just like you don't speak your native languages that way.
14
The first time it makes you frustrated and makes you want to give up learning English, but it's not your problem.
15
You haven't had the chance to hear real spoken English, and you haven't learned how to make sounds like native speakers.
16
We are here to teach you
17
and train you how to master linking sounds in order to hear spoken English step by step.
18
Today, we will talk about the linking sounds rules number one and number two.
19
The first rule is consonant and vowel blends.
20
When a word ends with a consonant and the next word starts with a vowel,
21
the sound can be blended. For example, hold on.
22
You can see hold ends with the consonant sound d and on starts with the vowel sound o.
23
So the sound is blended.
24
Hold on.
25
Please don't say it like hold on.
26
And another example is sleep in.
27
Sleep ends with the consonant sound P and in starts with the vowel sound I.
28
The sound is blended as well.
29
Sleep in.
30
Don't say it like sleep in.
31
Sleep in is the natural sound.
32
Let's take a look at it with a sample sentence.
33
Hold on a second.
34
Can you pick up some milk for us at the store?
35
Consonant and vowel blended.
36
Hold on.
37
Consonant and vowel blended.
38
Anna.
39
Consonant and vowel blended.
40
Pick up.
41
Consonant and vowel blended. For us.
42
Consonant and vowel blended.
43
Us at.
44
For us at.
45
If we write the sentence by pronunciation, we can change it like this.
46
Hold on a second.
47
Can you pick up some milk for us at the store?
48
Please listen and repeat after me.
49
Hold on a second.
50
Can you pick up some milk for us at the store?
51
Please speak it in a loud voice.
52
Hold on a second.
53
Can you pick up some milk for us at the store?
54
Let's practice more with an exercise.
55
I will say a sentence three times, and you will tell me what I said.
56
She is an old friend of mine.
57
She's an old friend of mine.
58
She's an old friend of mine.
59
Did you get it?
60
I said she is an old friend of mine.
61
We can find rule number one in many places here.
62
Consonant and vowel blended.
63
She's an.
64
Consonant and vowel blended.
65
An old.
66
She is an old.
67
Consonant and vowel blended.
68
Friend of.
69
If we write the sentence by pronunciation, we can change it like this.
70
She's an old friend of mine.
71
Please repeat after me.
72
She's an old friend of mine.
73
Speed it up, please.
74
She's an old friend of mine.
75
The next rule is when the same or similar sounds meet together.
76
You can make them into one sound, not two separate sounds, especially if the same sounds meet together.
77
You need to make the sound a little bit longer. For example, this style.
78
You can see there are the same S sounds, so you need to speak it with one S sound, this style.
79
Can you hear that I make the S sound a little bit longer?
80
Please don't say this-a style.
81
Another example is need to.
82
The D and T are similar sounds.
83
You can skip one of the D or T sounds.
84
Need to or need do.
85
Don't say it like needa to.
86
If you speak like that all the time,
87
you won't hear the sounds when native speakers are speaking long sentences with their natural speed.
88
Let's take a look at it in more detail in a sample sentence.
89
I think this song is about the singer's black cat.
90
The same S sounds, so you can pronounce one of the S sounds for a little bit longer.
91
This song.
92
Consonant and vowel blended, song is.
93
And consonant and vowel blended, is about.
94
Song is about.
95
The T and the TH are similar sounds.
96
About the, not about a the.
97
And the last one is the same K sounds.
98
So, you can skip one of the K sounds.
99
Black cat.
100
I think some of you might have a question here.
101
The K and C are different sounds.
102
So why can we skip one of them?
103
You have to know a very important thing here.
104
In English, spelling is not equal to the pronunciation.
105
All the linking sounds rules we are teaching you are based on pronunciation.
106
C in cat is a K sound, so you can pronounce one K for a little bit longer.
107
If we write the sentence by pronunciation we can change it to this.
108
I think this song's about the singer's black cat.
109
Please repeat after me.
110
I think this song's about the singer's black cat.
111
Speak it in a loud voice, please.
112
I think this song's about the singer's black cat.
113
Let's move to the exercise.
114
I will say a sentence three times.
115
Please tell me what I said.
116
You don't need to prove it to them.
117
You don't need to prove it to them.
118
You don't need to prove it to them.
119
I said, you don't need to prove it to them.
120
The D and T are similar sounds.
121
You can speak one of them, need to, and consonant and vowel blended, prove it.
122
The last one is the same T sounds, so you can skip one, it to.
123
Prove it to.
124
If we write the sentence by pronunciation, we can change it to this.
125
You don't need to prove it to them.
126
Please repeat after me.
127
You don't need to prove it to them.
128
Louder please.
129
You don't need to prove it to them.
130
Is it difficult and so complicated?
131
Don't worry about that.
132
We are not teaching them in a typical way.
133
We will provide you with tons of different actors' voices and teach you the rules millions of times during our lectures.
134
We believe you will be familiar with them soon.
135
So far, you have learned our basic lectures.
136
Now you are ready to join in our real lectures.
137
Come and join us explore the new way to enjoy spoken English.
138
I will wait for you at our first lecture.
139
See you soon guys.
140
Have a good one.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
FOR YOU
המלץ על סרטון
B13,577
19 משפטים
Why You Cannot Understand Native Speakers Even When You Know The Words
Daily ConversationWorking Adults
B12
107 משפטים
The most common sound /ə/: in English BBC Learning English #episode1
Daily ConversationWorking Adults
B11
14 משפטים
DVD04 1 Connected Speech 03 Prepare and Link YouTube
Daily ConversationWorking Adults
B11
276 משפטים
Unit 6 Vid
Daily ConversationWorking Adults
B11
400 משפטים
Learn English with Real Conversations Podcast | How to Use To vs For in English
Daily ConversationWorking Adults
B22
471 משפטים
10 Rules to Sound Like a Native English Speaker | British English
Daily ConversationWorking Adults
B12
570 משפטים
Describe This In English | 20+ Minutes of Fluent Speaking Practice
Daily ConversationWorking Adults
B11
484 משפטים
350 English Chunks for Everyday Use | Shadowing Practice | English Speaking Practice
Daily ConversationWorking Adults
B12
150 משפטים
How to Connect Words in English
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
142 משפטים
English Intonation Essentials
Daily ConversationWorking Adults
B11
119 משפטים
Say vs Tell — Stop Using Them Wrong in English Conversation! (A2-B1)
Daily ConversationWorking Adults
B13
172 משפטים
Just Listen and repeat
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “Linking sounds rules & 2”. המילים שחוזרות הכי הרבה: sound, consonant, vowel, blended, sentence. בסרטון הזה יש 140 משפטים ו-1150 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 10:04. הדובר שומר על קצב יציב של כ-114 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 87% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שקל לעקוב אחרי אוצר המילים.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
9 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| pronunciation שם עצם | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | הֲגִיָּה, בִּטּוּי |
| lecture שם עצם | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | הַרְצָאָה |
| complicated שם תואר | /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/ | מסובך, מְסֻבָּךְ |
| explore פועל | /ɪkˈsploɹ/ | חיפש, חיפש לברר |
| ton שם עצם | /tʌn/ | טוֹן, טוֹנָה |
| spelling שם עצם | /ˈspɛl.ɪŋ/ | כְּתִיב |
| consonant שם עצם | /ˈkɑn.sə.nənt/ | עיצור \ עִצּוּר |
| vowel שם עצם | /ˈvaʊ.əl/ | תְּנוּעָה |
| frustrate פועל | /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/ | תִּסְכֵּל |
Phrasal verbs שתשמעו
| מילה | משמעות |
|---|---|
| pick up פועל | הרים, אסף |
| give up פועל | וִתֵּר |
משפטים שכדאי לחזור עליהם
משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:
- Can you pick up some milk for us at the store?
- Let's practice more with an exercise.
- Did you get it?
- I think this song's about the singer's black cat.
- Let's move to the exercise.
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | can be blended · is blended · are based |
| הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיו | haven't had · have learned |
| חובה: must / have to / need to להביע שדבר מה הוא הכרחי או חובה | need to make · need to speak · Need to or |
| עתיד עם “will” will + verb — החלטה, הבטחה או ניבוי לגבי העתיד | will probably hear · will talk · will say |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-18 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו don't, haven't, couldn't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, pronounce /pɹəˈnaʊns/, explore /ɪkˈsploɹ/, frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/
- עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: blend /blɛnd/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו pronunciation, lecture, complicated.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.