Pratica di Shadowing: Extra English episode 6 - Impara a parlare inglese con i video
Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione
Questa lezione di conversazione di livello B1 si basa sul video “Extra English episode 6”. Le parole che ritornano più spesso: ticket, Bridget, Hector, lottery, Nick. Questo video contiene 466 frasi e 1676 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 24:19. Chi parla lo fa lentamente, circa 69 parole al minuto, quindi c’è tempo per imitare ogni suono. Il 82% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese; conviene studiare le altre prima di iniziare. 86 delle sue 466 frasi sono domande: un buon esercizio per l’intonazione interrogativa e le risposte brevi.
Vocaboli chiave di questo video
Le 15 parole più avanzate del video, con pronuncia e significato:
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| lottery sostantivo | /ˈlɑtɚi/ | lotteria |
| meow | /miˈaʊ/ | miao |
| rubbish sostantivo | /ˈɹʌbɪʃ/ | corbelleria, cretinata |
| cleaner sostantivo | /ˈkli.nɚ/ | addetto alle pulizie, addetta alle pulizie |
| disappear verbo | /dɪsəˈpɪɹ/ | sparire, scomparire |
| yoga sostantivo | /ˈjoʊ.ɡə/ | yoga |
| bin sostantivo | /ˈbɪn/ | bidone |
| waitress sostantivo | /ˈweɪ.tɹɪs/ | cameriera |
| cushion sostantivo | /ˈkʊʃən/ | cuscino |
| unlucky aggettivo | /ʌnˈlʌki/ | sfortunato |
| resign verbo | /ɹɪˈzaɪn/ | rassegnare, rinunciare |
| excite verbo | /ɪkˈsaɪt/ | stimolare, eccitare |
| shopkeeper sostantivo | /ˈʃɑpkiːpɚ/ | bottegaio, bottegaia |
| showroom sostantivo | /ˈʃoʊˌɹum/ | salone da esposizione |
| oops | /ups/ | ups, ops |
I phrasal verb che sentirai
| Parola | Significato |
|---|---|
| come back verbo | tornare |
| go out verbo | uscire, andare fuori |
Frasi da ripetere
Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:
- Where did you meet her?
- Is this my lucky day?
- How did you collect the cleaning?
- Have you found the ticket?
- What do you mean, they're not the winning numbers?
La grammatica di questo video
Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:
| Struttura | Nel video |
|---|---|
| Present perfect have/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso | I've never heard · I've just been · I've won |
| Forma passiva be + participio passato — conta ciò che accade, non chi lo fa | be claimed · will be turned |
| Futuro con “will” will + verbo — una decisione, una promessa o una previsione | will have · will be · will give |
| Present continuous am/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodo | are you wearing · am going · are you going |
Pronuncia a cui fare attenzione
Chi parla usa 36 contrazioni e forme ridotte, come I'm, can't, don't. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.
- I suoni “sh” e “zh”: rubbish /ˈɹʌbɪʃ/, cushion /ˈkʊʃən/, shopkeeper /ˈʃɑpkiːpɚ/, showroom /ˈʃoʊˌɹum/, shout /ʃaʊt/
I suoni difficili per chi parla italiano:
- Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: rubbish /ˈɹʌbɪʃ/, waitress /ˈweɪ.tɹɪs/, excite /ɪkˈsaɪt/, motorbike /ˈmoʊtɚˌbaɪk/, oops /ups/
Come esercitarsi con questo video
- Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
- Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
- Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come lottery, meow, rubbish.
Cos'è la tecnica dello Shadowing?
Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

















