Pratica di Shadowing: Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 23 - Impara a parlare inglese con i video

Scegli una modalità di pratica

Ogni modalità apre una sala di pratica a schermo intero.

104 frasi
Se le frasi sono troppo corte o troppo lunghe, clicca su Edit per modificarle.
1
Unit 23, Arts and Crafts Class Hi, Mom.
2
I'm back from Arts and Crafts Class.
3
Look at what I'm wearing.
4
Well, you're wearing a blue t -shirt and jeans.
5
Sure.
6
But what else am I wearing?
7
Oh, those earrings are very pretty.
8
Is that what you're learning to make this week in Arts and Crafts class?
9
Yes, we're learning to make jewelry from beads this week.
10
The beads come in different colors and shapes.
11
First, we decide what sort of jewelry we want to make.
12
Then, we choose the beads we want and string them on transparent plastic wire.
13
That sounds like a lot of fun.
14
Yeah.
15
Tom made a bead necklace for his sister, and I made some earrings.
16
Guess what, Mom?
17
I made a pair of earrings for you, too.
18
Oh, these are very pretty.
19
Thank you very much.
20
Next week, I'm going to make a necklace.
21
Unit 23.
22
Arts and Crafts Class Hi, Mom.
23
I'm back from Arts and Crafts Class.
24
Look at what I'm wearing.
25
Well, you're wearing a blue T -shirt and jeans.
26
Sure.
27
But what else am I wearing?
28
Oh, those earrings are very pretty.
29
Is that what you're learning to make this week in arts and crafts class?
30
Yes.
31
We're learning to make jewelry from beads this week.
32
The beads come in different colors and shapes.
33
First, we decide what sort of jewelry we want to make.
34
Then, we choose the beads we want and string them on transparent plastic wire.
35
That sounds like a lot of fun.
36
Yeah!
37
Yeah!
38
Tom made a bead necklace for his sister, and I made some earrings.
39
Guess what, Mom?
40
I made a pair of earrings for you, too.
41
Oh, these are very pretty.
42
Thank you very much.
43
Next week, I'm going to make a necklace.
44
Unit 23, Arts and Crafts Class Hi, Mom.
45
I'm back from Arts and Crafts Class.
46
Look at what I'm wearing.
47
Well, you're wearing a blue T -shirt and jeans.
48
Sure.
49
But what else am I wearing?
50
Oh, those earrings are very pretty.
51
Is that what you're learning to make this week in arts and crafts class?
52
Yes, we're learning to make jewelry from beads this week.
53
The beads come in different colors and shapes.
54
First, we decide what sort of jewelry we want to make.
55
Then we choose the beads we want and string them on transparent plastic wire.
56
That sounds like a lot of fun.
57
Yeah.
58
Tom made a bead necklace for his sister, and I made some earrings.
59
Guess what, Mom?
60
I made a pair of earrings for you, too.
61
Oh, these are very pretty.
62
Thank you very much.
63
Next week, I'm going to make a necklace.
64
Unit 23, Arts and Crafts Class Hi, Mom.
65
I'm back from Arts and Crafts Class.
66
Look at what I'm wearing.
67
Well, you're wearing a blue T -shirt and jeans.
68
Sure.
69
But what else am I wearing?
70
Oh, those earrings are very pretty.
71
Is that what you're learning to make this week in arts and crafts class?
72
Yes, we're learning to make jewelry from beads this week.
73
The beads come in different colors and shapes.
74
First, we decide what sort of jewelry we want to make.
75
Then, we choose the beads we want and string them on transparent plastic wire.
76
That sounds like a lot of fun.
77
Yeah.
78
Tom made a bead necklace for his sister, and I made some earrings.
79
Guess what, Mom?
80
I made a pair of earrings for you, too.
81
Oh, these are very pretty.
82
Thank you very much.
83
Next week, I'm going to make a necklace.
84
Unit 23.
85
Arts and Crafts Class Hi, Mom.
86
I'm back from Arts and Crafts class.
87
Look at what I'm wearing.
88
Well, you're wearing a blue T -shirt and jeans.
89
Sure.
90
But what else am I wearing?
91
Oh, those earrings are very pretty.
92
Is that what you're learning to make this week in arts and crafts class?
93
Yes, we're learning to make jewelry from beads this week.
94
The beads come in different colors and shapes.
95
First, we decide what sort of jewelry we want to make.
96
Then, we choose the beads we want and string them on transparent plastic wire.
97
That sounds like a lot of fun.
98
Yeah.
99
Tom made a bead necklace for his sister, and I made some earrings.
100
Guess what, Mom?
101
I made a pair of earrings for you, too.
102
Oh, these are very pretty.
103
Thank you very much.
104
Next week, I'm going to make a necklace.

Scarica l'app

Tutto ciò che serve per parlare fluentemente

Pronuncia con IAVoto per ogni frase
Pratica IPAPadroneggia ogni suono
VocabolarioCostruisci il tuo lessico
Gioco di vocabolarioImpara giocando
Scansiona QR
Scansiona QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Stesso Canale

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 34A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 34

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 31A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 31

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 15A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 15

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 4 - Unit 1B1
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 4 - Unit 1

Daily ConversationHigh School Students
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 6B1
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 6

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 1A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 1

Daily ConversationHigh School Students
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 40A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 40

Travel EnglishWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 22A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 22

TeensDaily Conversation
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 10A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 10

Daily ConversationHigh School Students
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 8A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 8

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 5A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 5

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 4A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 4

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 20A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 20

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 12A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 12

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 32A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 32

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 14A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 14

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 18A2
3

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 18

Daily ConversationHigh School Students
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 9A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 9

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 29A2
1

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 29

Daily ConversationWorking Adults
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 11B1
2

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 11

Daily ConversationWorking Adults
FOR YOU

Video consigliato

Listening Practice Through Dictation 1-for beginners- Unit 23: Arts and Crafts class - L23A2
2
106 frasi

Listening Practice Through Dictation 1-for beginners- Unit 23: Arts and Crafts class - L23

KidsTeensDaily Conversation
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 16A2
2
130 frasi

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 16

KidsTeensDaily Conversation
Tiếng Anh 7 Global Success | Unit 3. Community Service| Skills 2 | ListeningA2
64
60 frasi

Tiếng Anh 7 Global Success | Unit 3. Community Service| Skills 2 | Listening

KidsTeensDaily Conversation
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 33A2
2
103 frasi

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 33

KidsTeensDaily Conversation
American Family and Friends 3 - Unit 14 Lesson 1A2
2
31 frasi

American Family and Friends 3 - Unit 14 Lesson 1

KidsTeensDaily Conversation
16 DICTATION UNIT 3 CLOTHESA2
3
2 frasi

16 DICTATION UNIT 3 CLOTHES

KidsTeensDaily Conversation
Unit 6 An Easy Way to ShopA2
2
91 frasi

Unit 6 An Easy Way to Shop

KidsTravel EnglishTeens
Get ready for Flyers 2nd - Unit 4: At school - Page 34 - Track 16A2
86
72 frasi

Get ready for Flyers 2nd - Unit 4: At school - Page 34 - Track 16

KidsTeensDaily Conversation
Luyện nghe Tiếng Anh giao tiếp - Cải thiện phản xạ nói Tiếng Anh | Topics: Shopping #24A2
2
151 frasi

Luyện nghe Tiếng Anh giao tiếp - Cải thiện phản xạ nói Tiếng Anh | Topics: Shopping #24

KidsTravel EnglishTeens
Grade 7- Unit 4 - Getting StartedA2
54
25 frasi

Grade 7- Unit 4 - Getting Started

KidsTeensDaily Conversation
LUYỆN NGHE TỪ CON SỐ 0: TUYỂN TẬP TRUYỆN NGẮN TIẾNG ANH - Học tiếng Anh Online (trực tuyến)A2
2
109 frasi

LUYỆN NGHE TỪ CON SỐ 0: TUYỂN TẬP TRUYỆN NGẮN TIẾNG ANH - Học tiếng Anh Online (trực tuyến)

KidsTeensDaily Conversation
Listening practice through dictation 1 Unit 21-30 - listening English - LPTD -hoc tieng anhA2
5
245 frasi

Listening practice through dictation 1 Unit 21-30 - listening English - LPTD -hoc tieng anh

KidsTeensDaily Conversation

Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione

Questo video contiene 104 frasi e 741 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 7:28. Chi parla lo fa lentamente, circa 99 parole al minuto, quindi c’è tempo per imitare ogni suono. Solo il 78% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese, quindi il lessico è impegnativo.

Vocaboli chiave di questo video

15 parole meno comuni del video, con pronuncia e significato:

  • necklace /ˈnɛkləs/ (sostantivo) — collana, girocollo. An article of jewelry that is worn around the neck, most often made of a string of precious metal, pearls, gems, beads or shells, and sometimes having a…
  • jewellery /ˈd͡ʒʊ-/ (sostantivo) — gioielleria, bigiotteria. Collectively, personal ornamentation such as rings, necklaces, brooches and bracelets, made of precious metals and sometimes set with gemstones.
  • wire /ˈwaɪɚ/ (sostantivo) — filo, filo metallico. Metal formed into a thin, even thread, now usually by being drawn through a hole in a steel die.
  • string /stɹɪŋ/ (sostantivo) — spago, stringa. A long, thin and flexible structure made from threads twisted together.
  • transparent /tɹænsˈpæɹənt/ (aggettivo) — trasparente. See-through, clear; having the property that light passes through it almost undisturbed, such that one can see through it clearly.
  • bead /ˈbiːd/ (sostantivo) — grano. Each in a string of small balls making up the rosary or paternoster.
  • earring /ˈɪəɹɪŋ/ (sostantivo) — orecchino. A piece of jewelry worn on the ear.
  • shirt /ʃɜɹt/ (sostantivo) — camicia, maglia. An article of clothing that is worn on the upper part of the body, often with sleeves that cover some or all of the arms.
  • plastic /ˈplæstɪk/ (sostantivo) — plastica. A synthetic, solid, hydrocarbon-based polymer, whether thermoplastic or thermosetting.
  • wear /wɛ(ə)ɹ/ (verbo) — indossare, portare. To carry or have equipped on or about one's body, as an item of clothing, equipment, decoration, perfume, etc.
  • sister /ˈsɪs.tɚ/ (sostantivo) — sorella, suora. A daughter of the same parents as another person; a female sibling.
  • unit /ˈjuː.nɪt/ (sostantivo) — unità. Oneness, singularity, seen as a component of a whole number; a magnitude of one.
  • choose /t͡ʃuːz/ (verbo) — scegliere, selezionare. To pick; to make the choice of; to select.
  • color /ˈkʌl.ə/ (sostantivo) — colore. The spectral composition of visible light.
  • decide /dɪˈsaɪd/ (verbo) — decidere, stabilire. To resolve (a contest, problem, dispute, etc.); to choose, determine, or settle.

I phrasal verb che sentirai

  • look at (verbo) — guardare. To observe or watch.

Pronuncia a cui fare attenzione

Chi parla usa 30 contrazioni e forme ridotte, come I'm, you're, we're. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.

  • I suoni “sh” e “zh”: shirt /ʃɜɹt/, shape /ˈʃeɪ̯p/

Come esercitarsi con questo video

  1. Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
  2. Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
  3. Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come necklace, jewellery, wire.

La grammatica di questo video

Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:

StrutturaNel video
Present continuous am/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodoI'm wearing · you're wearing · am I wearing
Futuro con “going to” be going to + verbo — un piano o qualcosa che si vede arrivareI'm going to make

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

Tecnica dello shadowing: leggi la guida completa passo dopo passo →