Pratica di Shadowing: Past Year's Tale - KikoRiki | Cartoon for Kids - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
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The The End
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It's always nice to usher in a new season with old friends.
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And Chico's on his way to Crash's house to kick off the new year.
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I won't kick anyone.
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Not what I meant, but okay.
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I wonder what festive delights Crash has planned for his friends this year.
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Ah, who is it?
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It's Chico!
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Hey Crash, let's celebrate the holiday, huh?
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John, come in!
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I, uh, need a second.
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Okay.
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La-pa-la-la-a-pa- Huh?
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Chico, that's a new look.
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Uh...
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Crash won't let me in.
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I think he's really busy with something, or...
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Hmph!
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Him busy?
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Come on, open up!
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Crash!
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It's freezing out here!
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But I can't open the door.
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If I do, the old year will escape.
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And I still haven't finished my resolutions from last year.
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Not that your resolutions aren't important, but can you just let us slip in?
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Fine.
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But be quick.
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Carrots, I told you he would get away.
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It's the old year.
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We have to get him.
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Stop!
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Stop!
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Get back here!
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Poor man, come back!
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Happy Holidays!
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Get over here!
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We got him!
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Get off me!
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What's gotten into you all?
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Wait!
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It's just Karlin!
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We got ahead of ourselves.
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We thought that you were the old year.
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Jeez, I'm not that old.
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Birds do live long.
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So, you don't want the old year to go.
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Mm-hmm.
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And this is how we stop it.
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We need an organized plan of action.
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Rosa, flank the left side and windows.
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Docco, you guard the gate.
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Chico, patrol the front.
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And I have a particularly creative method for keeping all the good times in and letting nothing out.
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The days are getting longer and the nights are turning cold
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But we won't let the year run out
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because it's getting old We'll sneak close and we'll snatch it up
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so don't be feeling low The new year has to wait a while for where did the old year go?
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Where did the old year go?
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Oh, what a nice surprise everyone together singing songs out here in the snow What a lovely new year tree?
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I've got just the thing to decorate it.
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Now we can ring in the New Year's arrival!
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But we don't want the New Year here yet!
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We have to guard the old year.
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Let someone else guard him.
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No one ever said we had to do it.
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But where would we find someone?
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It is late.
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Mm.
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Mm.
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Mm.
72
Mm.
73
Mm.
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Ha-ha!
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We'll just make a snow guard!
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Ha-ha-ha-ha-ha!
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Phenomenal idea!
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Our resolutions in the past are long out of the way.
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We'll make a snowman for the year and try another day.
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Cause all this stuff we said we'd do, there's not a lot to show.
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But that's what brand new years are for!
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Where did the old year go?
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Old year go!
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Where did the old year go?
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Bop bop bop bop bop!
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Where did the old year go?
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Dabba da ba da ba da old year go!
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Old year go!
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Old year go!
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Yeah!
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Oh, oh, oh do you who?
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Oh, so your goals?
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Finished!
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Resolution number 14, Grow a Foot.
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I still just have two.
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I didn't finish any resolutions.
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Just say that they're next year's resolutions.
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But then, what happens to the old year?
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What do you think?
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Old years go.
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They just do.
102
Oh To
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the, um,
104
new year.
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To new adventures!
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And to whatever!

Perché praticare il parlato con questo video?

Il video "Past Year's Tale - KikoRiki" offre un contesto coinvolgente per praticare la conversazione in inglese. I personaggi animati creano situazioni divertenti e relazionabili che possono aiutare gli studenti a sentirsi più a loro agio nel parlare. Attraverso le interazioni tra Chico e Crash, si possono osservare esempi di linguaggio colloquiale e frasi comuni utilizzate in conversazioni quotidiane. Praticare con questo tipo di video non solo rende l'apprendimento dell'inglese più piacevole, ma offre anche l'opportunità di migliorare la pronuncia inglese, aumentando così la fiducia quando si parla.

Grammatica ed espressioni nel contesto

Nella trascrizione si possono notare diverse strutture grammaticali e espressioni utili:

  • Frasi al presente continuo: "Crash won't let me in." Questa struttura è comune per esprimere azioni in corso e le intenzioni future.
  • Domande retoriche: "What's gotten into you all?" Questa tipologia di domanda è utile per esprimere sorpresa o incredulità e arricchisce il vocabolario degli studenti.
  • Imperativi: "Come on, open up!" Gli imperativi sono fondamentali per dare istruzioni e coinvolgere direttamente l'interlocutore. Gli studenti possono usare questa forma per rendere le loro conversazioni più vivaci.

Integrando queste strutture nelle pratiche di shadow speak, gli studenti possono ottenere una maggiore padronanza della lingua.

Trappole di pronuncia comuni

Durante la visione del video, potrebbero emergere alcune difficoltà di pronuncia, come le seguenti:

  • Parole come "crash": A causa della combinazione di consonanti, gli studenti potrebbero tendere a pronunciarla in modo errato. Esercitarsi sulla "cr" iniziale è utile.
  • Espressioni come "open up": La combinazione di vocali e consonanti in questa frase può presentare problemi, soprattutto per i locutori non nativi. Praticare attraverso il metodo shadowing in inglese può aiutare in questo senso.
  • Intonazione e ritmo: Frasi come "It's freezing out here!" devono essere pronunciate con l'accento giusto per trasmettere emozione e urgenza, rendendo la conversazione più realistica.

Adottare queste tecniche di shadowing aiuterà a migliorare la pronuncia inglese e a rendere le interazioni più naturali e fluide.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.