シャドーイング練習: English in a Minute: Set in Stone - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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13 文
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Welcome to English in a Minute.
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A stone has a very hard surface.
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To set something into one would not be easy.
4
So, what do you think set in stone means?
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Dan, what are you doing this weekend?
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I might go hiking with a friend, but I'm not totally sure yet.
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Well, if those plans aren't set in stone, my friend Kristen wants you to come with us to the Funky Boys concert.
8
You mean beautiful, funny, smart, Kristen?
9
Yeah, I'm free.
10
I thought so.
11
If your plans or decisions are set in stone, it is difficult or even impossible to make changes.
12
If plans are not set in stone, they are less firm and easily changed.
13
And that's English in a Minute.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「English in a Minute: Set in Stone」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が13文、単語が123語あります。 音声の長さは0:54です。 話す速さは1分あたり約137語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 全13文のうち3文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語9語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| hike 名詞 | /haɪk/ | 散策, ハイキング |
| concert 名詞 | /kənˈsɝt/ | コンサート, 音楽会 |
| stone 名詞 | /stoʊ̯n/ | 石 |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | ようこそ, いらっしゃいませ |
| weekend 名詞 | /ˈwiˌkɛnd/ | 週末, 土日 |
| easily 副詞 | /ˈi.zɪ.li/ | -易い, 容易に |
| smart 形容詞 | /smɑɹt/ | 敏い, 機敏な |
| surface 名詞 | /ˈsɜː.fɪs/ | 表面 |
| impossible 形容詞 | /ɪmˈpɒs.ɪ.bəl/ | 不可能な, 無理な |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | aren't set · are set · are not set |
| 「might / may」による可能性 might/may + 動詞 — 起こりうるが確実ではないこと | might go |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | are you doing |
注意したい発音
話し手はI'm, aren'tなど、短縮形や弱形を3回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音:
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: surface /ˈsɜː.fɪs/, firm /fɜɹm/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: stone /stoʊ̯n/, weekend /ˈwiˌkɛnd/, smart /smɑɹt/, firm /fɜɹm/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。hike, concert, stoneなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。










