シャドーイング練習: Ha*Ash — Perdón, Perdón [Letra] - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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19 文
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I But
2
what a fool I was I was idealizing To my side in my nights and days
3
And I was attached to the idea That you were the love of my life Today I ask you pardon,
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pardon, pardon For having copied without doubt my heart
5
For giving my soul to your arms For trusting my body in your hands Sorry,
6
sorry, sorry For creating this false story of love And I ask you for forgiveness
7
For having too long Of a lost person
8
Me daba señales pero no las veía Creía que un día de pronto tú cambiarías No puede ser,
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qué estúpida me vi
10
Te idealicé a mi lado en mis noches y días
11
Y me aferré a la idea que tú eras el amor de mi vida Hoy te pido perdón,
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perdón, perdón Por haberte confiado sin dudar mi corazón I will give my soul to your arms
13
For trusting my body in your hands I will forgive you,
14
I will forgive you For creating this false story of love And I will forgive you
15
I will forgive you
16
I will forgive you I will forgive you I will forgive you
17
Por haberte confiado sin dudar mi corazón Entregar mi alma a tus brazos Por confiar mi cuerpo en tus manos Perdón,
18
perdón, perdón Por crearme esta falsa historia de amor Y te pido perdón
19
Por haber esperado demasiado De un perdedor

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この動画で身につけるスピーキングスキル

英語スピーキング練習に最適なこの動画では、2つの重要なスキルを磨くことができます。まず、感情を込めた発音です。「Perdón, perdón」のような繰り返し表現を通じて、後悔や謝罪の気持ちを伝えるための声のトーンや抑揚を学びます。次に、文のリズムです。スペイン語の影響を受けた英語の発音が混在する中で、自然な語順とペースを身につけることができます。これらはIELTSスピーキング対策にも役立つ実践的なスキルです。

聞き取るべき音の特徴

この動画の音声には、連続発音(connected speech)やリンキングの例が多くあります。例えば、「I was idealizing」では「was」の「s」が「idealizing」の「i」にリンクし、「waziːdiəlaɪzɪŋ」のように聞こえます。また、「For having copied」では「having」の「g」が弱まり、「hævɪŋ」ではなく「hævɪn」となります。これらのリダクションを覚えることで、英語の発音を良くすることができます。

ネイティブのように話すコツ

shadowspeak(シャドースピーク)の技法を使って、話者のリズムとアクセントを真似ましょう。まず、動画を1文ずつ再生し、その直後に同じ速さで繰り返します。「Today I ask you pardon」では「pardon」に強調が置かれているので、その部分を大きな声で発音します。また、「For creating this false story of love」のような長い文では、「creating」「false」「story」「love」の4つの単語にストレスをかけ、自然なペースを保つことが重要です。この練習を続けると、英語のスピーキングが自然になり、IELTSスピーキング対策にも大きな成果が得られます。

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てるwas attached
過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作was idealizing
「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測will give · will forgive

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →