シャドーイング練習: Inside Out Scene 1 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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No, no, no, no, no, no, no!
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Nice one, Joy.
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I liked that time with the dinosaur.
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That was pretty funny.
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Wait, what happened?
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She did something to the memory.
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What did you do?
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I just touched it.
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That shouldn't make it change.
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Change it back, Joy!
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You can't change it back?
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No, I guess I can't.
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Good going, Sadness.
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Now when Riley thinks of that moment with Dad, she's gonna feel sad bravo i'm sorry joy i don't really know i thought maybe
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if you if you
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if joy we've got a stairway coming up just don't touch
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any other memories until we figure out what's going on okay all right get ready this is a monster railing
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and we are riding it all the way
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down please what what happened
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it's
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just that I wanted to maybe Behold me.
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Whoa, whoa, whoa, whoa.
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Sadness, you nearly touched a core memory.
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And when you touch them, we can't change them back.
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Oh, I know.
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I'm sorry.
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Something's wrong with me.
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It's like I'm having a breakdown.
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You're not having a breakdown.
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It's stress.
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I keep making mistakes like that.
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I'm awful.
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No, you're not.
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I'm annoying.
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Well, you know what?
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You can't focus on what's going wrong.
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There's always a way to turn things around.
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To find the fun.
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Yeah, find the fun.
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I don't know how to do that.
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Okay, well, try to think of something funny.
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Um, oh, remember the funny movie where the dog dies?
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Oh, yeah, that's not...
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What about that time with Meg when Riley laughed so hard milk came out of her nose?
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Come on, come on.
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Yeah, that hurt.
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It felt like fire.
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Okay, okay, don't think of that.
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Let's try something else.
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What are your favorite things to do?
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My favorite?
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Well, I like it when we're outside.
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That's good!
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Like there's the beach and sunshine.
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Oh, like that time we buried
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Dad in the sand up to his neck?
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I was thinking more like rain.
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Rain.
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Rain is my favorite, too.
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We can stomp around in puddles, you know?
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There's cool umbrellas, lightning storms.
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More like when the rain runs down our back and makes our shoes soggy and we get all cold, shivery, and everything just starts feeling droopy.
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Oh, hey, hey, hey, easy.
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Why are you crying?
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It's just really the opposite of what we're going for here.
66
Crying helps me slow down and obsess over the weight of life's problems.
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You know what?
68
Let's think about something else.
69
How about we read some mind manuals, huh?
70
Sounds fun.
71
I've read most of them.
72
Have you read this one?
73
This seems interesting.
74
Long -Term Memory Retrieval Volume 47?
75
No.

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このスピーキングレッスンは、動画「Inside Out Scene 1」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：joy, rain, memory, favorite, funny。 この動画には、シャドーイング用の文が75文、単語が450語あります。 音声の長さは3:15です。 話す速さは1分あたり約138語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全75文のうち15文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
whoa/woʊ/どう, どうどう
breakdown 名詞/ˈbɹeɪkˌdaʊn/故障
awful 形容詞/ˈɔːfʊl/怖い
sand 名詞/sænd/砂
rail 名詞/ɹeɪ(ə)l/手摺, 手すり
manual 名詞/ˈmæn.j(u)əl/手引き, 説明書
shoe 名詞/ˈʃu/靴, シューズ
lightning 名詞/ˈlaɪt.nɪŋ/稲妻, 雷光
sunshine 名詞/ˈsʌnʃaɪn/日光, 太陽の光
bury 動詞/ˈbɛɹi/埋める
umbrella 名詞/ʌmˈbɹɛl.ə/傘, 蝙蝠傘
bravo/ˈbɹɑvoʊ/天晴れ, ブラボー
dinosaur 名詞/ˈdaɪnəsoɹ/恐竜
annoy 動詞/əˈnoɪ̯/煩わす, 騒がす
obsess 動詞/əbˈsɛs/取り付く

動画に出てくる句動詞

単語意味
come up 動詞上がる, 登る
slow down 動詞遅らせる

繰り返し練習したい文

動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。

  • What did you do?
  • You can't change it back?
  • No, I guess I can't.
  • What are your favorite things to do?
  • Have you read this one?

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係しているI've read · Have you read
現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていることare riding · I'm having · You're not having

注意したい発音

話し手はI'm, can't, don'tなど、短縮形や弱形を21回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

  • 「sh」と「zh」の音: shoe /ˈʃu/, sunshine /ˈsʌnʃaɪn/, shivery /ˈʃɪvəɹi/

日本語話者が苦手な音：

  • /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: rail /ɹeɪ(ə)l/, umbrella /ʌmˈbɹɛl.ə/
  • /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: bravo /ˈbɹɑvoʊ/, shivery /ˈʃɪvəɹi/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: breakdown /ˈbɹeɪkˌdaʊn/, sand /sænd/, distress /dɪˈstɹɛs/, umbrella /ʌmˈbɹɛl.ə/, bravo /ˈbɹɑvoʊ/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。whoa, breakdown, awfulなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →