シャドーイング練習: Power Up 5 Unit 1 Lesson 1 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Welcome to
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Jenny's Video Diary.
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Hello, hello, hello.
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I'm so excited about my new video diary.
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This is me.
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I'm Jenny Friendly.
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And this is my bedroom.
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Have a look at all of my clothes.
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And this, this is my wonderful brother, Jim.
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Say hello Jim.
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Hi.
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Welcome everyone to our very first, very special video diary.
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Jenny's Video Diary.
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Want it?
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Then wear it.
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So, this week there's a clothes sale at our school.
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It starts at 3pm, so maybe we'll see you there.
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Anyway, we've agreed to look at all our clothes, and the clothes we don't want, they'll go in this box.
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And then the box will go to the school sale.
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And the clothes we want, we're going to wear.
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That's right.
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We've agreed to put on all the things we don't want to throw away.
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Are you ready, Jim?
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I think so.
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Jim thinks so.
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So let's go.
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Oh, I've got a lot more clothes than I thought.
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I don't know how I'm going to put on the ones I want to keep.
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Okay, I'm going to start with my t-shirts, and then my blouses and jumpers, and then this raincoat.
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Here goes, ooh, my football shirt
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okay now my blouses oh I love this one I've had it since I was about eight years old
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and it's the right size for eight year olds too shall I try it on I can't wear it
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so it's going in the box Bye, but I'm going to keep these three.
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Now jumpers.
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Well, this one's not very nice.
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Oh, and look at these sleeves.
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Yuck.
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In the box.
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I'm getting really hot and I still need to put on this raincoat.
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Oh no, it doesn't fit over all the other clothes.
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But I can't get rid of this.
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I need it for rainy days.
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Let's see how Jim's doing.
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Yeah?
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Come in!
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That's amazing, Jim.
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Yeah, I love all my hats, so I couldn't decide which ones to give away.
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Yeah?
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But I've got two whole boxes of trousers and shirts for the school sale.
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Nice!
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It's been hard for me too.
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But I put on all the clothes I want to keep and I'm using my raincoat as a scarf
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It's hot isn't it?
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Yeah, it's as hot as the desert Would you like some water?
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Good idea Here you are Oh, yeah.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が55文、単語が399語あります。 音声の長さは3:44です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約107語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| cloth 名詞 | /klɒθ/ | 布 |
| diary 名詞 | /ˈdaɪ.ə.ɹi/ | 日記, 日記帳 |
| jumper 名詞 | /ˈd͡ʒʌmpɚ/ | ジャンパー, セーター |
| bedroom 名詞 | /ˈbɛdˌɹum/ | 寝室 |
| desert 名詞 | /ˈdɛz.ɚt/ | 砂漠, 荒野 |
| sleeve 名詞 | /sliv/ | 袖, スリーブ |
| rainy 形容詞 | /ˈɹeɪni/ | 雨が降る, 雨の |
| scarf 名詞 | /skɑːf/ | 襟巻き, 首巻き |
| raincoat 名詞 | /ˈɹeɪnkoʊt/ | レインコート, 合羽 |
| shirt 名詞 | /ʃɜɹt/ | シャツ, ワイシャツ |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| throw away 動詞 | 棄てる, 捨てる |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | we've agreed |
| 「going to」の未来表現 be going to + 動詞 — 予定や、起こりそうだと分かること | we're going to wear · I'm going to put · I'm going to start |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | we'll see · they'll go · will go |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | I'm getting · I'm using |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, I'veなど、短縮形や弱形を23回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。cloth, diary, jumperなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。