シャドーイング練習: [Vietsub] CORTIS - Who's The One? | Deezer - 動画で英語スピーキングを学ぶ
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「[Vietsub] CORTIS - Who's The One?」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:jokes, weird, James, weirdest, selfie。 この動画には、シャドーイング用の文が150文、単語が633語あります。 音声の長さは4:27です。 話す速さは1分あたり約142語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は80%だけなので、語彙は難しめです。 全150文のうち27文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| selfie 名詞 | /ˈsɛlfi/ | 自分撮り, 自撮り |
| unexpected 形容詞 | /ʌnɪkˈspɛktɪd/ | 予想外の, 想定外の |
| compliment 名詞 | /ˈkɑmpləmənt/ | お世辞 |
| awkward 形容詞 | /ˈɔk.wɚd/ | 不器用な, 不便な |
| flute 名詞 | /flu(ː)t/ | フルート, 笛 |
| whoa | /woʊ/ | どう, どうどう |
| dislike 動詞 | /dɪsˈlaɪk/ | 嫌う, 厭う |
| drone 名詞 | /dɹoʊn/ | 雄蜂 |
| transparent 形容詞 | /tɹænsˈpæɹənt/ | 透明 |
| shooter 名詞 | /ˈʃuːtəː/ | 射手 |
| nowadays 副詞 | /ˈnaʊ.ə.deɪz/ | 現在, 現代では |
| drum 名詞 | /ˈdɹʌm/ | 鼓, 太鼓 |
| fluid 名詞 | /ˈflu.ɪd/ | 流体, 液体 |
| instrument 名詞 | /ˈɪnstɹəmənt/ | 計器 |
| autumn 名詞 | /ˈɔtəm/ | 秋, 秋季 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| check out 動詞 | 試験する, 検査する |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Who's the one who plays the most instruments?
- I think it's me too.
- Who's the one who takes the weirdest selfies?
- I mean we're all weird but...
- I mean, who doesn't?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | one who plays · one who takes · someone who knows |
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | the most instruments · the weirdest · the funniest |
注意したい発音
話し手はcan't, we're, doesn'tなど、短縮形や弱形を15回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: percussion /pɚˈkʌʃən/, shooter /ˈʃuːtəː/
日本語話者が苦手な音:
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: selfie /ˈsɛlfi/, flute /flu(ː)t/, fluid /ˈflu.ɪd/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: unexpected /ʌnɪkˈspɛktɪd/, compliment /ˈkɑmpləmənt/, flute /flu(ː)t/, drone /dɹoʊn/, transparent /tɹænsˈpæɹənt/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。selfie, unexpected, complimentなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。











