쉐도잉 연습: 'Too Much Glue' read by Nicole Byer - YouTube로 영어 말하기 배우기

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[Storyline Online intro] Welcome to Storyline Online Brought to you by the SAG-AFTRA Foundation I’m Nicole Byer and today I’m going to read Too Much Glue Written by Jason Lefebvre and illustrated by Zac Retz Our art teacher says, “Too much glue never dries.” She reminds us, “Glue raindrops, not puddles!” And she warns me, “Matty, too much glue!” But my dad and I love glue!
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[Storyline Online intro] Welcome to Storyline Online Brought to you by the SAG-AFTRA Foundation I’m Nicole Byer and today I’m going to read Too Much Glue Written by Jason Lefebvre and illustrated by Zac Retz Our art teacher says, “Too much glue never dries.” She reminds us, “Glue raindrops, not puddles!” And she warns me, “Matty, too much glue!” But my dad and I love glue!
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At home, we make glue glasses, glue mustaches, and even glue bouncy balls.
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Mom is happy to help.
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So during art class, I find  the fullest bottles of glue.
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I tip them over and squeeze.
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Plooooop! Glue squishes from the orange tips and slops all over.
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Sequins and googly eyes float  around in a gluey lake.
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Then it’s time for the most  important decoration… “Geronimo!” I belly flop onto the table and roll around, letting the glue and everything else cover me.
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“Time to go on the drying rack!” I announce.
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But when I try to pull myself off the table, I boing right back down!
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“Too much glue, Matty!
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Too much glue!” my teacher squawks.
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This is bad.
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There’s only half an hour until the end of school, and all I can do is lift my head, wave my hands, and wiggle my feet.
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The rest of me is a blucky stucky mess!
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“Can somebody help me?” I call.
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While my teacher breathes into a paper bag, Noah shouts, “Let’s lasso him!” Izzy, Noah, and Owen get to work.
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Soon I’m roped from all sides like a rodeo pony.
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But when they try to pull me out… S N A P !
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The lassoes break, leaving colorful octopus tentacles everywhere.
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The glue is too strong, and now I’m a clingy stringy, blucky stucky mess.
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“Don’t worry, Matty. We know what to do!” shout Luke and Grace from across the room.
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“Is that a tow truck?” I ask as they wheel the contraption over and stick a plastic hook into my suit of glue.
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My friends pull one way and the glue pulls the other – Creak!
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Click! Creak!
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Click! – until… KABOOOM!
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The tow truck explodes and plastic bricks rain all over.
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Now I’m a clicky bricky, clingy stringy, blucky stucky mess.
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The school nurse bursts in and checks my temperature.
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“98.6. Sorry. No fever.
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I can’t send you home early. ” She dabs and pats me like I’m spilled juice, but the more she blots, the more the glue spreads.
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Soon I’m a melted mummy, clicky bricky, clingy stringy, blucky stucky mess.
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Then the principal comes in.
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He takes one look at me, sticks a note on my belly, and leaves.
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Seeing my teacher huffing and puffing like a train gives me a great idea.
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I whisper it to Hailey and Owen.
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The final bell rings and everyone freezes – except Owen and Hailey.
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“It’s the biggest one we could make!” they shout, furiously flapping a huge paper fan at me.
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Then, just as I’m thinking I’ll be a note-on-my-tummy, melted mummy, clicky bricky, clingy stringy, blucky stucky glue boy for the rest of my life, my plan works!
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Something my teacher said could never happen, happens: the glue dries!
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But I’m still stuck, and now I hear footsteps… The door starts to open… My father and some other carpool parents walk in.
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Dad comes closer and inspects me.
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Then he peels me off the table – glue, yarn, bricks, and all.
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He spins me around.
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No one makes a sound.
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Then Dad smiles.
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“Matty, you’re a masterpiece!” He holds me up for everyone to admire.
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My friends all cheer.
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The car ride home is interesting.
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Mom is speechless when Dad brings me in the house, but he knows just what to do.
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“Well, kiddo,” Dad says, “some beautiful things only happen once, and this is one of those things.” He gently grips the dried glue in front of my neck and behind my collar – and peels me open like a ripe banana!
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Now it’s Dad’s turn to glue, and he seals up the sides of the me-shaped work of art.
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“I bet it would take all the glue in the art room to make a YOU-shaped work of art, Dad!” I say.
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Dad laughs.
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Then he glues a big magnet to the back of my project and hangs it on the fridge.
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During dinner, we sneak peeks at my masterpiece.
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And after Dinner… …we take the principal’s note very seriously.
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Please encourage Matty to use tape instead of glue.
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I like this book a whole bunch because I feel like when I was a kid, I had adults be like “Don’t do that. Don’t do that.” But this kid in this book follows his instincts and he makes a beautiful work of art that his parents appreciate.
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Thank you for watching Storyline Online.
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Make sure to check out all of our stories.
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Keep watching, and keep reading.
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[credits]

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인기 동영상

맥락 및 배경

이 비디오는 니콜 바이어가 "Too Much Glue"라는 책을 읽어주는 모습으로 시작됩니다. 이 이야기는 미술 시간에 너무 많은 풀을 사용한 캐릭터 매티의 모험을 그립니다. 매티는 친구들과 함께하는 재미있는 경험을 통해 문제를 해결하려고 하며, 학급과 가족의 지원 속에서 자신이 직면한 어려움을 극복하는 과정을 보여줍니다. 이 이야기는 창의성과 문제 해결의 중요성을 강조하며, 어린이들에게 시청각적으로 즐거운 영어 학습 기회를 제공하고 있습니다.

일상 소통을 위한 5가지 주요 구문

  • “Too much glue never dries.” - 너무 많은 풀은 마르지 않는다.
  • “Can somebody help me?” - 누군가 나를 도와줄 수 있니?
  • “Let’s lasso him!” - 그를 가두자!
  • “It’s the biggest one we could make!” - 우리가 만들 수 있는 가장 큰 거야!
  • “Matty, you’re a masterpiece!” - 매티, 너는 걸작이야!

단계별 쉐도잉 가이드

이 비디오는 어린이에게 친숙한 언어와 유머로 가득 차 있어 처음 영어를 배우는 이들에게 유용한 학습 자료가 됩니다. 아래는 이 비디오의 내용을 효과적으로 학습하기 위한 단계별 쉐도잉 가이드입니다:

  1. 비디오 시청: 처음부터 끝까지 비디오를 한 번 보세요. 내용의 흐름을 이해하고 등장 인물과 상황을 파악하며 유튜브 영어 공부에 익숙해지세요.
  2. 자막 활용: 자막이 있는 경우, 자막을 켜고 내용을 따라가며 시청하세요. 영어 문장을 시각적으로 확인하면서 향상된 발음과 억양에 주목하세요.
  3. 특정 구문 반복: 위에서 제시한 5가지 주요 구문을 반복적으로 발음해 보세요. 각각의 문장을 말할 때, 캐릭터의 감정과 억양을 따라 하며 shadow speech를 연습할 수 있습니다.
  4. 쉐도우 스피킹 연습: 비디오의 특정 장면을 멈춘 후, 캐릭터의 말투와 억양에 맞춰 따라 해보세요. 이 과정에서 shadowspeak나 shadowspeaks 기법을 적용해 보세요.
  5. 복습과 활용: 비디오를 여러 번 시청하며 발음과 억양을 자연스럽게 익힐 수 있도록 하세요. 학습한 표현을 일상 대화에 활용해 보며 실전에서 연습하는 것도 좋습니다.

이 가이드를 따라 하면 당신의 영어 실력이 한층 더 향상될 것입니다. 매티처럼, 문제를 해결하는 과정도 즐거운 학습의 일부입니다!

쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법

쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.

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