Shadowing Practice: 'Too Much Glue' read by Nicole Byer - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

62 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Welcome to Storyline Online Brought to you by the SAG-AFTRA Foundation I’m Nicole Byer and today I’m going to read Too Much Glue Written by Jason Lefebvre and illustrated by Zac Retz Our art teacher says, “Too much glue never dries.” She reminds us, “Glue raindrops, not puddles!” And she warns me, “Matty, too much glue!” But my dad and I love glue!
2
At home, we make glue glasses, glue mustaches, and even glue bouncy balls.
3
Mom is happy to help.
4
So during art class, I find the fullest bottles of glue.
5
I tip them over and squeeze.
6
Plooooop! Glue squishes from the orange tips and slops all over.
7
Sequins and googly eyes float around in a gluey lake.
8
Then it’s time for the most important decoration… “Geronimo!” I belly flop onto the table and roll around, letting the glue and everything else cover me.
9
“Time to go on the drying rack!” I announce.
10
But when I try to pull myself off the table, I boing right back down!
11
“Too much glue, Matty!
12
Too much glue!” my teacher squawks.
13
This is bad.
14
There’s only half an hour until the end of school, and all I can do is lift my head, wave my hands, and wiggle my feet.
15
The rest of me is a blucky stucky mess!
16
“Can somebody help me?” I call.
17
While my teacher breathes into a paper bag, Noah shouts, “Let’s lasso him!” Izzy, Noah, and Owen get to work.
18
Soon I’m roped from all sides like a rodeo pony.
19
But when they try to pull me out… S N A P !
20
The lassoes break, leaving colorful octopus tentacles everywhere.
21
The glue is too strong, and now I’m a clingy stringy, blucky stucky mess.
22
“Don’t worry, Matty. We know what to do!” shout Luke and Grace from across the room.
23
“Is that a tow truck?” I ask as they wheel the contraption over and stick a plastic hook into my suit of glue.
24
My friends pull one way and the glue pulls the other – Creak!
25
Click! Creak!
26
Click! – until… KABOOOM!
27
The tow truck explodes and plastic bricks rain all over.
28
Now I’m a clicky bricky, clingy stringy, blucky stucky mess.
29
The school nurse bursts in and checks my temperature.
30
“98.6. Sorry. No fever.
31
I can’t send you home early. ” She dabs and pats me like I’m spilled juice, but the more she blots, the more the glue spreads.
32
Soon I’m a melted mummy, clicky bricky, clingy stringy, blucky stucky mess.
33
Then the principal comes in.
34
He takes one look at me, sticks a note on my belly, and leaves.
35
Seeing my teacher huffing and puffing like a train gives me a great idea.
36
I whisper it to Hailey and Owen.
37
The final bell rings and everyone freezes – except Owen and Hailey.
38
“It’s the biggest one we could make!” they shout, furiously flapping a huge paper fan at me.
39
Then, just as I’m thinking I’ll be a note-on-my-tummy, melted mummy, clicky bricky, clingy stringy, blucky stucky glue boy for the rest of my life, my plan works!
40
Something my teacher said could never happen, happens: the glue dries!
41
But I’m still stuck, and now I hear footsteps… The door starts to open… My father and some other carpool parents walk in.
42
Dad comes closer and inspects me.
43
Then he peels me off the table – glue, yarn, bricks, and all.
44
He spins me around.
45
No one makes a sound.
46
Then Dad smiles.
47
“Matty, you’re a masterpiece!” He holds me up for everyone to admire.
48
My friends all cheer.
49
The car ride home is interesting.
50
Mom is speechless when Dad brings me in the house, but he knows just what to do.
51
“Well, kiddo,” Dad says, “some beautiful things only happen once, and this is one of those things.” He gently grips the dried glue in front of my neck and behind my collar – and peels me open like a ripe banana!
52
Now it’s Dad’s turn to glue, and he seals up the sides of the me-shaped work of art.
53
“I bet it would take all the glue in the art room to make a YOU-shaped work of art, Dad!” I say.
54
Dad laughs.
55
Then he glues a big magnet to the back of my project and hangs it on the fridge.
56
During dinner, we sneak peeks at my masterpiece.
57
And after Dinner… …we take the principal’s note very seriously.
58
Please encourage Matty to use tape instead of glue.
59
I like this book a whole bunch because I feel like when I was a kid, I had adults be like “Don’t do that. Don’t do that.” But this kid in this book follows his instincts and he makes a beautiful work of art that his parents appreciate.
60
Thank you for watching Storyline Online.
61
Make sure to check out all of our stories.
62
Keep watching, and keep reading.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק

אותו ערוץ

FOR YOU

המלץ על סרטון

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה A2 מבוסס על הסרטון “'Too Much Glue' read by Nicole Byer”. המילים שחוזרות הכי הרבה: glue, dad, blucky, Matty, stucky. בסרטון הזה יש 62 משפטים ו-812 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 7:16. הדובר שומר על קצב יציב של כ-112 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 71% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
glue שם עצם/ɡlu/דֶבֶק
shout פועל/ʃaʊt/צעק, צרח
brick שם עצם/ˈbɹɪk/לְבֵנָה
belly שם עצם/ˈbɛli/בֶּטֶן
melt פועל/mɛlt/ניתך, נמס
masterpiece שם עצם/ˈmæstɚˌpis/יְצִירַת מוֹפֵת
mummy שם עצם/ˈmʌm.i/מוּמְיָה
encourage פועל/ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/עודד, ראה בחיוב
nurse שם עצם/nɝs/חוֹבֵשׁ, אָח
spin פועל/spɪn/הסתובב
hook שם עצם/hʊk/וָו
remind פועל/ɹəˈmaɪnd/הִזְכִּיר
juice שם עצם/d͡ʒuːs/מִיץ
seal שם עצם/siːl/חוֹתָם
announce פועל/əˈnaʊn(t)s/הוֹדִיעַ

Phrasal verbs שתשמעו

מילהמשמעות
check out פועלבדק

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-15 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'm, don't, can't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: shout /ʃaʊt/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, furiously /ˈfjʊə̯ɹi.ə̯sli/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: warn /woɹn/, squeeze /skwiːz/, whisper /ˈ(h)wɪspɚ/, sequin /ˈsiː.kwɪn/, squawk /skwɔːk/
  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: masterpiece /ˈmæstɚˌpis/, pat /pæt/, banana /bəˈnænə/, rack /ɹæk/, magnet /ˈmæɡ.nɪt/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: brick /ˈbɹɪk/, encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, remind /ɹəˈmaɪnd/, breathe /bɹiːð/, freeze /ˈfɹiːz/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו glue, shout, brick.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →